和朋友在一起某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。你会把烦心事向谁倾诉？上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。请分析你的交友状况。爱因斯坦曾说：“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直、严正的朋友。”列举：以“朋友”或“友情”为主题的歌曲或者文学典故，诗歌作品的名称，看谁知道得最多？周华健《朋友》诗歌海内存知已,天涯若比邻。-(唐)王勃同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。-(唐)白居易莫愁前路无知已,天下谁人不识君。-(唐)高适近朱者赤,近墨者黑。-(西晋)付玄与朋友交,言而有信。-(春秋)子夏生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。-《雁门集》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。-(唐)李白范玮琪《一个像夏天一个像秋天》周华健《朋友》twins《朋友仔》吴建豪vs朱孝天《当你是朋友》羽泉《朋友难当》无印良品《朋友》郑伊健《友情岁月》吕方《朋友别哭》老狼《睡在我上铺的兄弟》《同桌的你》歌曲想一想你觉得什么是朋友？在你心目中朋友应该是怎么样的？字典的基本解释：朋：是指彼此友好的人。友：彼此有交情的人。朋友：1.同学;志同道合的人。泛指除了亲人和恋人之外交情深厚的人。2.明代士大夫对儒学生员之称。我心目中的朋友我的朋友圈：1、你现在还有在幼儿园时交的朋友吗？他们是谁？你能说出来吗？2、你现在还和小学时的朋友保持联系吗？经常联系吗？3、进入初中后，你交到新朋友了吗？4、与不同时期的朋友在一起，活动内容有什么不同？1、随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容的变化第一种情况：随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。第二种情况：自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。学会处理交友遇到的问题的小建议小王说：“我的好朋友李明特别喜欢打篮球，我现在也喜欢打篮球了。”小张说：“我有个好朋友特别开朗，他喜欢说笑话，总能逗我开心。我现在也受他的影响，每天都开开心心的”。小宋说：“我的朋友书法特别好，结果我现在也逐渐喜欢练毛笔字了”。1、你的朋友有什么兴趣爱好吗？他的性格怎样？他的言谈举止如何？2、你的性格、你的言谈举止、你的兴趣爱好等，有没有受到好朋友的影响？朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。赖业全，是江西赣县中学北校区高三年级的学生，从小学五年级的开始就完全不能走路，在他的同班同学中，有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学，感动了每一位在校师生。每天，上课铃声还没响，两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。到了楼梯前，就从轮椅上把他背起，小心翼翼地从一楼爬上四楼。下课后，就再把他送回寝室，去食堂打好饭一起吃，如此反复，孜孜不倦。卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学，他两人用实际行动诠释了什么的力量？2、友谊具有怎样的力量？(青少年为什么需要朋友）1、朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都或多或少地受到朋友的影响。2、朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。3、朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。课堂小结：友谊的力量谢谢观看！ |
