感受到浓浓的割舍不断的亲情——亲情之爱。7.2爱在家人间自主学习1.什么是亲情之爱？２.亲情的不同表现:３.进入初中后，我们和家人的关系发生了哪些变化？★４.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突发生的原因)5.亲子冲突的影响：★6.如何化解亲子冲突?★7.和父母沟通的技巧有哪些？一、体味亲情1.什么是亲情之爱？（P76）每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱。2.亲情的不同表现:(P78)①有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。②由于家庭结构的改变，家中亲情仍在，但表现形式可能会发生变化。二、爱的碰撞读初二的小明在学校里是出了名的话匣子，可是每天放学回家却不知道和父母聊些什么，和父母聊学习是找骂，聊明星是白费口舌，聊动漫他们又不懂……可坐在一起不说话又很尴尬。就这样，小明与父母的交谈越来越少。小明为什么会和父母交谈越来越少？说明小明与父母的关系发生了微妙的变化。３.进入初中后我们和家人的关系发生了哪些变化？（P79）①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化;②一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；?另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期待得到更多的关注和呵护。为什么会出现这类爱的碰撞？★４.为什么会产生爱的碰撞？(亲子冲突发生的原因)(P80-81)①进入初中后，我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。②作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。5.亲子冲突的影响：(P81)①伤害双方的感情。②影响家庭和睦。说一说与自己父母发生过的一次矛盾,当时是怎样处理的。★6.如何化解亲子冲突?（P82）①亲子冲突需要双方通过良好的沟通来解决。②我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。③可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。④可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。①关注事实；②把握时机；③留意态度；④选择方式；⑤考虑环境。★7.和父母沟通的技巧有哪些？(P82)爱在家人间体味亲情沟通传递爱爱的碰撞内涵表现我们和家人的关系发生了微妙变化亲子冲突的原因亲子冲突的影响化解亲子矛盾沟通技巧1.根据右图，以下说法正确的是（）A.这是在作秀，为了提高网络关注率B.父爱如水，往往细腻温柔C.无私、永恒、有所回报的爱D.这是亲情的自然流露D2.亲子冲突是亲子之间互动的一种方式，体现了青少年的个体发展，但其消极作用也不容忽视，主要是（）①有助于父母更新教育观念②伤害双方的感情，影响家庭的和睦③妨碍亲情交流，造成心理阴影④增强子女的独立性A．①②B．②③C．①④D．③④B3.如果父母误解了我们，正确的做法应该是（）A．离家出走以宣泄自己的委屈B．故意做一些错上加错的事情C．冷谈处理，不再理会他们D．多沟通，不冲动D4.进入初中后，我们和家人的冲突越来越多，这主要是因为（）①我们希望父母不要过多干涉我们的生活②我们开始审视父母给予我们的爱③我们与父母在心智、经历上有所差异④父母老了，我们不需要父母A．①B．①②C．①②③D．①②③④C2016年5月24日，济南商河县公安局接到报警称，长清区某中学16岁女生李兰离家出走，已失联5天，可能在商河县城出现过，请求帮助找寻。后公安人员在县城平安旅馆找到李兰，并及时与其家人取得联系。经了解，李兰是因学习成绩不理想与父母发生争执而离家出走的。（1）你认为上述材料中的女生错在什么地方？?与父母发生冲突后，采取离家出走的方式是错误的。?这种做法既伤害了父母，也使自身处于危险的境地。（2）我们从中得到什么警示？（启示）（2）我们从中得到什么警示？（道理+怎么做）①随着年龄的增长，我们与父母之间发生矛盾是正常的，是我们成长中难以回避的问题。②矛盾出现后，需要双方通过良好的互动沟通来解决。③我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。④可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。⑤可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 |
