敬畏生命学案11

敬畏生命知识点一生命至上1．当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是________的、________的；当人们万众心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是________的、________的，生命是________的、神圣的。我们对生命要有一种________的情怀。2．当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会________它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比________、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值________。3．生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命________。知识点二休戚与共4．敬畏生命，让我们从对自己生命的________走向对他人生命的________，使我们意识到每个人都需要与他人________。5．我们只有不漠视________的生命，也不漠视________的生命，谨慎地对待生命关系、处理________，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。6．我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是________的自愿选择。我们对待他人生命的________，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命________时，我们就走向了道德的生活。课堂练习重难疑点，一网打尽。7．“残年风烛，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。”高龄孤寡老人刘盛兰拾荒助学子的感人事迹体现了他（）A．珍爱生命，悦纳自我B．不断进取，发展自我C．敬畏生命，关爱他人D．冷静客观，认识自我8．“仁者爱人”“推己及人”，这体现了对待生命应该（）A．珍爱他人的生命，不珍爱自己的生命B．尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人C．先珍爱自己的生命，再珍爱他人的生命D．将他人的生命当作自己的生命，随意支配9．2020年1月1日，重庆市渝北区某小区发生一起火灾，消防车到达现场时发现能通过云梯车的消防通道路口设置了7个铁柱路障，通道两旁还停满了车。于是，消防人员对消防通道的路障进行拆除，当地居民配合消防人员齐心协力为消防车创造出了“生命通道”。在消防员的努力下，明火终被扑灭，且无人员伤亡。创造出了“生命通道”，说明了（）A．人类的生命最具智慧B．肯定、尊重和珍爱生命C．生命的意义不在于长短D．每种生命都具有独特性10．在人民群众遭遇自然灾害、事故灾难时，党和政府争分夺秒不惜切代价抢救生命。这是因为（）A．人生的价值在于战胜挫折B．各种生命共生共存、息息相关C．生命是顽强的，人的生命最有智慧D．每个人的生命都是有价值的，要尊重生命11．2020年2月3日，10部委（局）联合部署打击野生动物违规交易专项执法行动。各地积极行动起来，严查违法出售、购买、利用、运输、携带、寄运野生动物及其制品的行为以及相关的告。我们不应该仅仅把野生动物看作是我们的美味佳肴，而是应该（）①把它们看作是与我们平等的生命②把它们看作是我们的创造物③敬畏它们的生命，就像敬畏我们自己的生命一样④谨慎对待生命关系、处理生命问题A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③12．校园欺凌在社会上，一直是一个备受关注的话题，它直接影响了青少年的身心健康。面对校园欺凌，我们青少年应该（）①敬畏生命，善待身边同学②依法惩治校园欺凌者③提高自我保护能力，拒绝校园欺凌④珍爱生命，抵制诱感A．①②B．②④C．①③D．③④13．我们对生命的敬畏，诉说着人类生命的美好追求。但是，现实生活的复杂和变化挑战着我们对生命的美好愿望。下列现象符合上述观点的是（）①一名老人摔倒在马路上，无人搀扶。最终，老人被一辆白色轿车碾压致死②男子不小心散落300张百元钞票，路人主动帮检，一张未丢③在某景区内，四五名游客将一只猫悬吊在树上，其中的名女子手握美工刀，竟以活剥猫皮为乐④一名年轻人因护送摔倒老人，事后被指为肇事者而被起诉A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③14．右面漫画给我们的启示是（）A．生命是坚强的，要勇敢前行B．要敬畏生命，珍爱生命C．生命在于运动，要加强锻炼D．要尊重和善待他人的生命15．观察右面漫画，回答下列问题。（1）你如何看待漫画中救人者的行为？（2）漫画中救人者的行为是听从了别人的命令还是内心自愿的选择？（3）漫画中救人者的内心会有怎样的感受？为什么？课后作业源于教材，宽于教材，举一反三显身手。16．中学生小明放学时要乘坐公交车回家，本来上了一天的课都很累，但是只要遇到抱孩子的妇女和年迈的爷爷奶奶上车，小明都会主动让座。小明的行为启示我们（）①要尊重、关怀和善待身边的每一个人②与他人休戚与共是一种崇高的道德境界③对生命的敬畏来自他人的强迫④每个人的生命都是宝贵的，所以不必关注他人A．①②B．②④C．②③D．①③17．某中学七年级（4）班的同学在班会上就"敬畏生命”展开了热烈讨论。以下是