人教版道德与法治七年级上册知识点总结课件PPT

第一单元成长的节拍第一课：中学时代第一框：中学序曲第二框：少年有梦中学序曲少年有梦一、新的起点（1）新的表现（理解P3）：（2）中学时代的重要性（重点记P4）:①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。②中学时代见证者一个人从少年到青年的生命进阶，我们开始深入探寻生命的奥秘，开始主动发现和认识自己，开始自觉磨砺意志和品格。新的课程，新奇的实验器材，新校园，新老师，新的环境等二、成长的礼物（1）礼物有（理解记P5）：新的机会和可能，新的目标和挑战，新的要求（2）礼物对于我们的意义？（理解P6-7）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性，提供发展的平台，为我们打开认识社会之门②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。③我们有机会改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”（3）如何面对机会和挑战？（如何收下礼物）（理解记P8）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。三、有梦就有希望（1）为什么要有少年梦？（梦的重要性）（理解P9）（2）少年梦的特点（理解记P9-10）（3）中国梦（重点记P10）①内涵：实现中华民族伟大复兴，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。②要求：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。（4）如何实现梦想？（重点记P11）要付诸行动，努力，是梦想与现实之间的桥梁（5）如何努力？（重点记P12-13）努力需要立志，从小立志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。梦想是对美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦就有希望①是天真无邪、美丽可爱的愿望，总是和现实有一定距离，不切实际②与个人的人生目标紧密相连。③与时代的脉搏紧密相连，与中国梦不可分第一单元成长的节拍第二课：学习新天地第一框：学习伴成长学习伴成长1.学习的定义（理解记P14）:还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。2.学习的内容（理解记P17）3.学习表现在那些方面？（理解P17）4.正确的学习态度（理解记P17）5.树立终生学习的意识（重点记P17）6.学习的重要性（意义）（重点记P18-19）知识的获取、能力的培养以及如何做人P不仅局限在学校，还表现校外，接受、掌握、探究、发现、体验和感悟，学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点滴都是学习。(1)学习伴随着我们的成长。从懵懂儿童到明理少年，都是一个不断学习和发展的过程。(2)学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。（2）学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。第一单元成长的节拍第二课：学习新天地第二框：享受学习享受学习1.正确认识学习（理解记P20-21）:（1）学习是苦乐交织的，学习是多方面的，学习是一个过程。（2）学习中有快乐，找到志趣相投的同伴时，发现潜能时。（3）学习中也有辛苦，需要耗费精力，遇到困难。但是当做出努力，收获成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好。2.如何学会学习？（重点记P22-24）（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。（对有些科目内容暂时不感兴趣，也可以在坚持中摸索出适当的方法，逐渐培养起探究的兴趣。）（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。（从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成两阿訇的学习习惯；找到适合自己的方法）（3）学会学习，意味着要善于运用不同的学习方式。与同伴互相帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。第一单元成长的节拍第三课：发现自己第一框认识自己第二框做更好的自己认识自己做更好的自己1.正确认识自己的意义（理解记P27）（1）可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的自信心，更好地发展自己的能力。（2）可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而宽容善待他人，与他人积极互动。（3）认识自己是一个过程。不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己（P31）2.如何认识自己（理解P28-29）（1）从生理、心理、社会等方面来认识自己，从个性心理特征，从在群体中的关系。（2）可以通过自我评价来认识自己，恰当的自我评价，不骄不卑。（3）还可以通过他人的评价。3.正确对待他人的评价（重点记P29-30）（1）他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认