人教部编版道德与法治八年级上册我对谁负责 谁对我负责教案14

我对谁负责谁对我负责【教学目标】1.情感态度与价值观目标：激发学生对自己的责任的明确认识，增强学生的责任感；培养学生愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激的意识。2.知识目标：知道责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；知道要对自己负责。3.能力目标：能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任；能够为自己负责，也能够为他人负责。【重点难点】教学重点：责任的含义、角色与责任。教学难点：明确每个人都应该承担社会责任。教学过程一、导入新课感动中国人物黄大年：一心中国梦功德冠群英。事迹:黄大年留学英国18年，是国际知名的科学家。回国前，他住在剑桥大学旁边的花园别墅里，妻子还经营着两家诊所。2008年，中国开始实施“海外高层次人才引进计划”，他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、办好了回国手续。首次推动我国快速移动平台探测技术装备研发，突破国外技术封锁，被誉为新时代海归科技报国的楷模。2017年1月8日因病医治无效逝世，享年58岁。颁奖辞:作别康河的水草，归来做祖国的栋梁，天妒英才，你就在这七年中争分夺秒，透支自己，也要让人生发光，地质宫五楼的灯源自前辈的薪传，永不熄灭。提出问题：是什么让黄大年作别康河的水草，归国做祖国的栋梁，七年中争分夺秒透支自己，为祖国献出了宝贵的生命？提示：1.强烈的爱国主义情感2.对祖国对人民高度的责任感今天我们一块来探讨责任的问题新课讲授(一)我的角色我的责任1.责任的含义探究与分享一：回顾生活明确责任请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。填充表格，总结责任是什么。应该做的事情不应该做的事家庭学校社会学生分小组探究，小组代表执笔总结答案，出示答案。教师总结：责任是一个人分内应该做的事情。责任的来源探究分享二：探究与分享，思考：责任来自于哪里？（1）顾客遵守商场秩序，排队付款。这个责任来自：作为家庭成员，主动承担家务。这个责任来自：答应别人的事一定尽力做到。这个责任来自：拒绝生产、售卖假冒伪劣产品，这个责任来自：学生讨论回答后教师小结：责任来自对他人的承诺：当你向一个人做出承诺时，就要承担起信守诺言的责任。职业要求：每一份工作都伴随着相应的责任道德规范：道德原则和价值观的要求法律规定：法律赋予我们的责任3.每个人都扮演着不同的角色探究与分享三：众志成城抢险救灾（1）思考：在救灾过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？（2）社会上还有哪些人为救灾承担责任？（3）你可以为灾区人民做些什么？学生分小组探究，小组代表执笔总结答案，出示答案。（1）提示：上级领导、消防队员、部队战士、医生、民政部门等。(展示下列表格)消防队员：灭火部队战士：实施救援工作医生护士：尽力抢救、治病救人民政部门：运输物资，安置灾民（2）提示：上级领导、志愿者、企业家、记者、社区的居民等。（3）提示：把零用钱捐出去、为灾区的小朋友做心理疏导等。教师归纳：（1）在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。/学生回答后教师归纳：（2）随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。教师强调：在社会生活中，我们扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。那么我们扮演好自己的角色呢？4.扮演好自己的角色探究与分享四：完成下面表格，角色不同，责任不同角色责任子女孝敬父母学生遵守纪律，认真学习朋友忠诚、互助、互谅普通公民关心国家、热爱祖国社会成员维护正义、保护环境讨论：角色与责任之间有什么样的关系？教师总结：(1)角色越多，责任越多。(2)不同的责任来自于不同的角色。(3)只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。意义：只有人人认识到自己角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。(二)责任你我他1.自己对自己负责探究与分享一：我的责任我承担展示教材P67“探究与分享”我们成长的过程就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程，在你当前的生活中：（1）哪些责任是你独自承担的？你承担了这些责任对自己有什么样的意义？哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？如果这些事情由别人来做，对你会有什么影响？学生分小组探究，小组代表执笔总结答案，出示答案。教师讲述：随着年龄的增长，我们承担的责任越来越多，现在在家洗碗、洗衣服、扫地，在学校整理床铺、维护卫生区和教室卫生、认真学习、及时完成作业等，我们都能做得很出色。出门时，选择绿色环保的出行方式，如骑自行车、搭公共汽车、走路等。在社会上积极参加义务植树，保护环境等。如果这些责任由别人来替我们承担，我们就会失去挖掘自己潜能的机会，我们就不能早日锻炼出自己的各种能力。听故事明责任(展示材料)东汉有个少年陈蕃，独居一室，屋内龌龊不堪，当他父亲的老朋友薛勤劝告他时，他慨然道：“大丈夫当扫除天下，安事一室乎？”薛勤反驳道：“一屋不