人教部编版八年级上册道德与法治关爱他人习题

7.1关爱他人一．选择题1．美国前总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破烂衣衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不明事理的人。”这说明关爱他人（）①是一门高不可攀的艺术②要心怀善意，体贴他人③要尽己所能，人人奉献④要考虑他人的内心感受A．①② B．②④ C．③④ D．②③2．2019年11月28日，张红医生被授予“暨南杏林楷模”。此前，在飞往纽约的航班上，一位老人突然发病，无法排尿。张医生用嘴吸出老人约800毫升尿液，使老人转危为安。这说明关爱他人需要我们（）A．给予他人物质上的帮助 B．在精神上给予他人关怀 C．不惜一切代价帮助别人 D．尽己所能帮他人排忧解难3．“赠人玫瑰，手留余香”。这句古语告诉我们（）①关爱他人可以让我们身心愉悦②关爱他人可以让我们体验人生的美好③关爱他人都以回报为目的④关爱他人是法律的规定A．②③ B．①② C．①③ D．①④4．疫情期间，有主动为市民走街串巷送药的人民教师，有免费为医务工作者做饭送餐的餐饮老板，有爱心人士组成的包接送的爱心车队，有帮助分发物资、社区消毒的志愿者……许许多多知名或不知名的人，都在为战胜疫情，守护武汉奉献着、努力着。这启示我们（）A．不遗余力地帮助他人是人生的价值所在 B．积极参加各种社会活动，有利于我们获得美好情感 C．帮助他人，可以让我们体验到自己的价值，创造正面的情感体验 D．乐于助人可以使被帮助的人产生美好的情感5．如图人物的行为，体现了哪些可贵的品质（）①乐于助人②尊重他人③诚实守信④见义勇为A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．爱心姑娘谢伊救助脊柱侧弯患儿，热心少年王小虎常年背送患小儿麻痹症的同学上学。下列说法中对他们的行为评价不正确的是（）A．是关爱他人的表现，有利于构建和谐社会 B．有利于创设“我为人人，人人为我”的社会氛围 C．做到自强不息，有利于磨砺坚强的意志 D．是践行社会主义核心价值观中友善的表现7．一名司机路上遇见一名骑单车回家的中学生，因路上十分黑暗，司机开车慢行，为孩子照亮前方的路。孩子中途特意下车，转身向司机深深地鞠了一躬。这一鞠躬（）①是对帮助者的一种回应和尊重②说明关爱他人就是善待自己③释放了一种友善和感激的正能量④传递温暖，启迪我们常怀感恩之心A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③8．我市爱民区放牛沟村有一所交通希望小学，从2012年开始，教育科学学院的大学生志愿者们就与放牛小学结下了不解之缘，200余名志愿者老师换了一批又一批，这份爱心接力坚持了8年，下列选项与材料相符的是（）A．己所不欲，勿施于人 B．授人玫瑰，手留余香 C．艰难困苦玉汝于成 D．海纳百川，有容乃大9．同桌小宇家境贫寒，我特意从家里带给他一些零食，结果他很不高兴，认为我在嘲笑他，这让我很尴尬。对此，正确的认识是（）A．关爱他人要讲究策略 B．关爱他人不能斤斤计较，不能患得患失 C．关爱他人要讲原则，要明辨是非 D．关爱他人要有自我保护意识，防范侵害10．对如图漫画“伸出你的手，奉献爱心”理解正确的是（）①传递爱心，播种快乐，关心别人，奉献自己②关爱别人就牺牲了自己③关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱④真诚的关爱比金子还要宝贵A．①②③B．②③④C．①④ D．①③④11．一位盲人夜晚总是提着灯笼走路，许多人都不理解甚至嘲笑他。他说，我提着灯笼，一方面照亮了别人，另一方面也使自己不被他人撞到。这个故事告诉我们（）A．要关心帮助弱势群体 B．帮助他人就一定能得到回报 C．关爱他人，要心怀善意 D．关爱他人就是关爱和善待自己12．《忘不了餐厅》是由五位有认知障碍的老人当服务员，通过这种综艺形式，呼吁大家对身边的有认知智障的老人多点关心。这告诉我们（）①关爱不分大小，贵在有爱心②关爱他人就是在道义上给予支持③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量④关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．②③④13．孟子说：“恻隐之心，仁之端也。”意思是说（）A．人有是非辨别之心，这是智慧的开端 B．人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端 C．人有谦让心，这是社会礼仪和人们遵守社会行为规范的开端 D．人有同情心，这是人与人之间互相关爱的开端14．随着气温逐渐降低，为了让市民乘车时感受到温暖，某公交集团对所有公交车的座椅加装棉垫。一万个“爱心坐垫”进入了干净整洁的车厢，送给千万乘客更加舒适的乘车体验。乘客们纷纷表示，天气虽冷，心里却很暖。对此，认识正确的是（）①关爱他人能传递美好情感②关爱他人能促进社会和谐文明③关爱他人能形成良好的人际氛围④关爱他人能避免人与人之间的摩擦A．①②③ B．①