第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第二框题服务社会运用你的经验请同学阅读教材第80页“运用你的经验”。思考:这些都是一些什么活动？参加这些活动你有什么样的感受呢？提示：（1）积极参加服务和奉献社会的活动。（2）参加这些活动，让我了解了社会，获得了成长。我们要树立服务社会、奉献社会的意识。1.理解服务社会的对个人成长的意义；（重点）2.体味奉献的意义，培养奉献精神；积极参与社会活动，增强社会责任感。3.懂得如何服务和奉献社会；（难点）学习目标一、奉献助我成长一、奉献助我成长请同学阅读教材第80-81页“探究与分享。提问：曹师傅的行动为什么能影响周围的人？他的事迹对我们有什么启示？提示：（1）曹师傅热心公益，服务社会，向人们传递出了社会正能量，激发人们的社会责任感。（2）个人享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会服务。积极为社会作贡献，能得到人们的尊重和认可，实现自身的价值。（3）服务社会体现人生价值。1.服务社会、奉献社会对个人成长有什么意义？一、奉献助我成长请同学阅读教材第81页第二个“探究与分享”。提问：小方的经历给你带来怎样的感受？提示：服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。1.服务社会、奉献社会对个人成长有什么意义？一、奉献助我成长（1）服务社会体现人生价值。为社会作贡献，得到人们的尊重和认可，实现自身价值。（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。服务社会、奉献社会对个人成长有什么意义？（p81）二、奉献社会我践行（1）服务和奉献社会，需要青年担当责任。（p83）（2）服务和奉献社会，需要积极参与社会公益活动。从实际出发，讲求实际效果。（p84）（3）服务和奉献社会，需要热爱劳动，爱岗敬业。努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。（p84）2.怎样服务和奉献社会？（p83-84）课堂小结服务社会如何服务和奉献社会为什么服务社会体现人生价值能够促进全面发展青年担当责任参与社会公益活动热爱劳动，爱岗敬业简要评析1.考试时，小张东张西望，还偷偷拿出准备好的纸条抄袭。2.教室里，小颖拿着解答不出的数学题请教李伟，李伟明明会做却说不会。3.放学后，同学们纷纷背着书包离开教室，但教室的地上却一片狼藉。4.小强每周日到市博物馆担任义务讲解员。检测题小张考试作弊，既是不诚信的行为，也是对自己不负责的表现。小李没有承担起关爱他人的责任，且缺乏合作精神。同学们没有承担起保持教室清洁的责任，没有自觉维护班级利益。小强积极参与社会公益活动，服务和奉献社会。二、奉献社会我践行性质：中国共产党青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。中国共产主义青年团的性质和作用是什么？二、奉献社会我践行作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。在新时代，共青团要组织青年参加改革开放和社会主义现代化建设的实践，为发展社会生产力、提高人民生活水平，为实现“两个一百年”奋斗目标建功立业。中国共产主义青年团的性质和作用是什么？ |
