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部编版语文八年级上册一着惊海天课件

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人有梦想才有动力,国家和军队有梦想才有未来。“中国梦”首先是一个“强军梦”。强军是中华民族伟大复兴的重要基石。2012年11月23日,我国飞行员戴明萌驾驶国产歼-15舰载机首次成功降落航空母舰“辽宁舰”,一举突破了滑跃起飞、阻拦着舰等飞行关键技术,受到世界空前关注。这是中国人民在富国强兵的道路上取得的一次大胜利。今天,就让我们一起来见证这一历史性的时刻。情景导入4一着(zhuó)惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰蔡年池蒲(pú)海洋通讯辽宁舰舰载机起降.mp4辽宁舰成功着舰的歼-15552号飞机辽宁舰歼-15起飞训练高素质的辽宁舰官兵辽宁舰内部1、了解通讯有关知识,明确通讯的一些特点。2、感知课文内容,培养提取信息的能力。3、感受作者的爱国激情,培养学生的爱国情操,激发学生富国强军的豪情。学习目标文体知识通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。它和消息一样,要求及时、准确地报道生活中有意义的人和事,但报道的内容比消息更具体更系统。(1)严格的真实性。(2)报道的客观性。(3)较弱的时间性。(相对新闻消息而言)(4)描写的形象性。(5)议论色彩较浓。通讯的定义通讯的特点通讯的分类通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯通讯还可分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)小故事、集纳、巡礼、纪实见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记消息时效性报道对象篇幅表达方式强新闻事件整体一般而言比较短以记叙、说明为主通讯较弱(有日益变强的趋势)新闻事件整体及细节较长综合运用多种表达方式都是新闻体裁,都有真实性和时效性要求。相同点:不同点:通讯和消息的区别1、字音检测着陆()桅杆()凛冽()舰艉()浩瀚()娴熟()默契()镌刻()澎湃()殚精竭虑()zhuówéilǐnlièwěihànxiánqìjuānpéngpàidān检查预习2.掌握词义娴熟镌刻白手起家殚精竭虑惊心动魄用尽精力,费尽心思。形容使人感受很深,震动很大。比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。雕刻。熟练。1、通读全文,概括一下这篇通讯记录了什么事件?2、快速浏览课文,从这篇通讯中你获取了哪些信息?辽宁舰的航行位置这篇通讯采用现场特写的写法,生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的全过程。歼-15舰载机着舰训练的时间舰载机着舰的难度和意义歼-15成功着舰的过程歼-15成功着舰后工作人员的欢呼和庆祝朗读感知第一层:(1-4)概括叙述了辽宁舰的航行位置及训练着舰时间。第二层:(5-20)详细叙述了歼-15舰载机在地空的默契配合下成功着舰。3、归纳出文章的层次第三层:(21-2)详细描述了着舰成功的伟大意义及人们的成功喜悦。(着舰前)(着舰过程)(着舰后)1、文章的主标题有何妙处?“着”“惊”两个动作,“海天”一个景象。“一着”是指我国利用阻拦索使航母舰载战斗机首架次成功着舰,“惊海天”生动地写出了此举造成的影响之大,“海天”既是指航母舰载战斗机着舰的大环境,也指整个世界。一个动宾短语做主标题,强烈的镜头画面感跃然纸上,“一着”“惊海天”对比鲜明,很容易让读者心头一震,激发读者的阅读兴趣。精读品味2、第①段属于什么描写?有何作用?作者对海天环境进行了一个全景式的描写,使航母、海洋、风浪交织成一幅壮美的图画。为下文详写舰载机在困难重重之下成功着舰作铺垫。属于自然环境描写。3、第③④段在文中有何作用?①揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义——它承载着国人强军的梦想,而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。②渲染出紧张的氛围,引发读者的阅读兴趣,为下文写舰载战斗机成功着舰后,人们的喜悦作铺垫。4、文中用了很多比喻修辞,找出来。用“刀尖上的舞蹈”比喻着舰的危险。(第6段)用“凌波海燕”比喻歼-15轻巧的飞行。(第17段)用“疾如闪电”比喻舰载机飞行的速度。(第18段)5.引用某大国上将的话有什么作用?彰显出了先进发达国家对我国的歧视,暗示当时我国航母舰载机着舰面对的困难之大,同时这也更加激发了我国科研人员顽强不屈、为国争光的斗志,烘托了此时的成功。采用了抒情和记叙的表达方式,进一步表达出了人们激动、兴奋的心情,同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。6.最后一段重点采用了哪些表达方式?有何作用?课堂小结这篇通讯用细腻的笔触记述了辽宁舰歼-15舰载机成功着舰的过程,向读者展示了中国人民军队在创新中不怕牺牲,勇于探索的精神。

 

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