| 二、教学过程 |
一、知识讲解
（一）中华民族大家庭
1.教师展示我国各民族大团圆图片，介绍我国是一个有着56各民族的大家庭。
（二）民族构成
1.教师利用统计图，介绍我国各民族构成
2.课堂活动，学生根据我国人口调查结果，找出我国人口最多的少数民族，人口排名前十的少数民族
（三）民族语言
1.阅读：我国的民族语言
2.播放我国少数民族语言的视频
（四）民族文字
1.展示各不同民族文字的“我是中国人”
（五）民族习俗
1.阅读，我国的民族习俗
2.教师介绍各民族的特色饮食
3.教师介绍各民族的传统服饰
4.教师介绍各民族传统节日
5.教师介绍各民族非物质文化遗产
（六）民族分布
1.利用各民族分布图，介绍主要民族的分布情况
2.教师总结我国民族分布的主要特点
（七）民族区域自治制度
1.教师介绍民族区域自治制度的背景，应用 |
学生分析我国民族构成情况，找出我国人口排名前十的少数民族
学生观看视频
学生在教师的引导学，了解我国各少数民族的习俗
学生分析我国民族分布的特点
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