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人教部编版八年级上写作《表达要得体》课件

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一秀才夜里被蝎子给蛰了,忙喊:“贤妻,速燃银灯,尔夫为毒虫所袭!”可连叫几声,却不见有动静。原来“贤妻”听不懂其说什么,正在拼命琢磨呢。秀才疼得实在受不住了,便大嚷道:“老婆子,快点灯!我让蝎子给蛰着了!”他老婆说:“你早这样说不就完了,疼死活该!”“方才发现作业甚多,私心想着兄弟姐妹们应该学会分享,定可促进友谊,对你们的人际关系也是大有裨益的。”【甄嬛体】“说人话!”“作业没做完,谁借我抄一下!”“方才看到一道数学题,出法极是诡异,私心想着若是这题让你来做,定可增加你的熟练度,对你的数学必是极好的。”【甄嬛体】“我这道题不会做......”“说人话!”著名电影演员李雪健因成功扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上他说了这么一句话:所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的荣誉都让一个傻小子得了。精妙!在台湾一项文艺大奖中,获奖者都是黑头发的晚辈,只有著名学者余光中年届花甲,白发染霜。相形之下,余光中颇不自在。在致辞中,他说:“一个人年轻时得奖,应该跟老头子一同得,表示他已经成名;但年老时得奖,就应该同小伙子一同得,表示他尚未落伍。”风趣!从前,有一个人,不太会说话。 有一天,他的一个朋友摆满月酒请他去喝,临出门时,家人特意嘱咐他,去了千万别多说话。到了朋友家,他果然只送上礼金,啥也没说,但到临走的时候, 他突然说:“今天,我可啥也没说,将来这孩子要是死了,可别怪我哈。” 结果差点没被打死。?语言表达得体什么是得体?通俗地说,就是根据情境,恰当地表情达意。得体,是语言表达的基本要求,也是最高要求。得体这回挑夫怎么也听不懂,于是挑起柴走了。从前有个秀才到集市上去买柴,他对挑柴的客气地说:“荷薪者过来。”挑夫只听懂了“过来”二个字,就过去了。秀才又问:“其价几何?”挑夫只听懂“价”这个字,就开了个价。秀才于是讨价还价了:“外实而内虚,烟多而焰少,请损之”……说写者一定要先明确交际或阅读的对象,即充分考虑对方的特征,诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等,见什么人说什么话。?看准对象,掌握分寸?生老病死禁忌语:“死”,西方人忌“老” ?节庆日的禁忌语:“分离”“死”“病” ③职业的禁忌语:“翻”,戏班忌“散”“伞”④私隐的禁忌语:年龄、收入、感情生活禁忌语“崩”“薨”“卒”“不禄”“殁”“夭折”“圆寂”“涅磐”“羽化”“登仙”下列对联,最适合祝贺老师70岁寿辰的()A碧桃献岁宜家受福,花甲逢春获寿延年。B为学有宗古稀成庆,诲人无倦恩重及门。C乐道安贫音容宛在,因材施教手泽犹存。D执掌教坛垂七十载,栽培桃李满三千株。B60岁70岁挽联下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣赏。??回到精神矍铄学生高兴2007年4月19日播出的《艺术人生》,是一档特别节目,谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾,是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后,朱军深情地说:“在这里,首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。”有人逮到了其中的“家父”一词,批评朱军错把人父作己父,媒体一拥而上,称之为“家父门”事件。很多汉语词语都具有态度、色彩的倾向性,如把握不好,就会闹出笑话。敬词只能用于称对方,而谦词只能用于称呼己方。处什么位说什么话。?注意遣词、谦敬得当初次见面说“”,好久未见说“”请人批评说“”,求人原谅说“”央人帮忙说“”,向人祝贺说“”麻烦别人说“”,请人赴约说“”求人解答用“”,请人指点用“”托人办事用“”,赞人见解用“”看望别人用“”,客人来到用“”久仰久违指教包涵劳驾恭喜打扰赏光请问赐教拜托高见拜访光临陪伴朋友用“”,中途先走用“”等候客人用“”,请人勿送用“”请改文章说“”,归还原物用“”送礼给人说“”,老人年龄称“”问人姓名说“”,希望照顾说“”称人住处是“”,称己住处为“”送人东西说“”,欢迎购买说“”奉陪失陪恭候留步斧正奉还笑纳高寿贵姓华居寒舍关照惠存惠顾①“家大舍小令外人”A.对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等;B.对别人称比自己小的家人时冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等C.称别人家中的人,冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。小积累②常见谦辞“小”(小女)“拙”(拙荆)“鄙”(鄙人、鄙见)“寒”(寒舍)“愚”(愚见)小积累③常见敬辞“贵”(贵庚),“大”(大作)“高”(高

 

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