Unit9 SectionA（3a-4c）精品导学案组别： 姓名： 教学目标 1. 学习P67—68的生词： 2. 能够掌握本课出现的短语和句子。3. 了解国外的风情和文化。教学重难点 一般过去时，现在完成进行时和现在完成时的区别。学 习 过 程一、预习与交流1.英汉互译。1、___________以如此迅猛的式 2、___________各种各样的 3、___________ 马桶的发展 4、___________社会团体 5、___________茶艺表演 6、_____________________用漂亮的茶具沏一杯完美的茶7、___________ 一个品茶的好地 8、___________ 相信9、____________________国际马桶博物馆 10、___________在未来2..小组成员互读单词和词组。二、合作与探究1. 带着问题阅读3a，然后回答相关问题。2. 再读文章，勾画出其中的短语。3. 独立完成 3b，3c，并在小组中作展示。4. 小组成员大声朗读Grammar Focus。5. 独立完成4a,并且核对答案，然后大声朗读这部分的句子。6. 小组合作完成4b，4c的练习。7. 试着背诵记忆Grammar Focus，4a部分的内容。三、点拨升华延续性动词和瞬间动词英语动词根据词义可分为两种,一种是延续性的,一种是终止性的,终止性动词(也可称为非延续性动词,瞬间动词,或点动词),如begin,start,die,buy,leave, come等,表示动作的发生与结束一瞬间完成,不能再延续,所以它的现在完成时不能和表示延续的时间状语连用,即不能与表示一时间的状语,for+时间, since+时间点/从句连用,也不能用在how long引导的特殊疑问句中. eg. I've left Shanghai for three days.(×) I've been away from Shanghai for three days.( √ ). I left Shanghai three days ago. ( √ ) It is /has been three days since I left Shanghai.( √ ) 见终止性动词有:leave, go, come, arrive, begin, buy, borrow, die, join, become等.四、单项选择。( )1.My mother often encourages |
