Unit9 SectionB（1a-2e）精品导学案组别： 姓名： 教学目标 1.学习P69—71的生词和短语。2. 学会谈论过去发生的事情。3.掌握阅读技巧。教学重难点 现在完成时的构成和用法学 习 过 程一、预习与交流（一）.Unit9 Section A Grammar Focus 中的句子，看看你能背写下了吗？1、__________东南亚 2、__________夜间动物园 3、__________四分之三 4、__________一个讲英语的国家 5、__________做某事很困难 6、__________在白天 7、__________好几次 8、__________现在；目前9、____________________一个有特别的主题的游乐园 10、__________在公园里到处走11、__________ 听说 12、__________兜风 13、__________另一个省 14、__________鸟巢 15、__________鼓励某人做某事 16、__________数以千计的二、合作与探究1. 小组讨论完成1a中的务。 2. 听力，听录音完成1b;1c，并大声朗读1b;1c部分的内容。3. 小组合作完成1d4. 小组交流2a,阅读2b的短文完成2c，2d的务。5. 交流完成2c;2d;2e并作展示。三、点拨升华even的用法even 意为“甚至”可用形容词比较级前，表示加强程度，可修饰形容词比较级的词还有：a bit，a little,much,a lot,still,even等wonder的用法 意为“想知道，对…感到怀疑”1.wonder+特殊疑问句 “想知道，好奇”2.wonder+whether/if从句“想知道是否…”3.wonder+that从句 “诧异，惊奇”辨析with、by、in “用”with，多指使用某种工具或用身体的某个部位或器官来完成某项活动。如：He cut it open with a knife.by,指采用某种法、手，by doing sth如：I learn English by asking the teacher for help.In,指使用某种语言、采用某种途径或选用某种材料等如：Can you sing this song in English?（二）一般过去时，现在完成进行时和现在完成时的区别 一 般过去时只表示_______________，和___________不发生联系。现在完成 时是用____ |
