婉约易安渔家傲李清照天接云涛连晓雾， 星河欲转千帆舞。 仿佛梦魂归帝所， 闻天语， 殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮， 学诗谩有惊人句。 九万里风鹏正举。 风休住， 蓬舟吹取三山去。回顾宋词流派豪放派：气势豪放，笔力雄健，意境雄浑，多写豪情壮志。以苏轼、辛弃疾为代表。婉约派：语言婉约、清丽，情感表达婉转细腻，多写离愁别绪。以柳永、李清照为代表。走近李清照—《如梦令》两首解题如梦令，词牌名。词牌，是填词用的曲调名。一种词牌代表一支曲子。词，又称长短句，是配合乐曲填写的歌诗。??她是婉约派词宗代表第一位女词人“千古第一才女”词坛“女汉子”“千古词后”她的词“无一首不工”，活泼灵动，语言清丽，擅长白描，多用叠词，善用口语，被称为“易安体”。 李清照：昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦。常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。《如梦令》李清照如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。正音：兴藕鸥鹭初读：读准字音xìngǒuōulù初读：读准字音如梦令昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦。正音：骤瘦zhòushòu再读：读出节奏如梦令常记/溪亭/日暮，沉醉/不知/归路。兴尽/晚/回舟，误入/藕花/深处。争渡，/争渡，惊起/一滩/鸥鹭。如梦令昨夜/雨疏/风骤，浓睡/不消/残酒。试问/卷帘人，却道/“海棠/依旧”。知否，/知否？/应是/绿肥/红瘦。三读：品读意境品读三步：绘景(写了什么？）析境（怎么写的？）悟情（表达了什么？）品读第一首《如梦令-常记》整体感知，思考：读读这首《如梦令》，同学们眼前浮现了怎样的画面？（结合注释解读画面）如梦令常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。沉醉：大醉。兴尽：兴致尽了。归路：回家的路。藕花：荷花。争渡：奋力划船渡过。滩：河滩。绘景常常记得出游溪亭，一玩就玩到日暮时分，深深地沉醉，忘记了归路。一直玩到兴尽，回舟返途，却迷路误入了藕花的深处，怎样才能划出去，船儿争着（怎么）渡，争着（怎么）渡，惊起了一滩的鸥鹭。溪亭晚归图析境这首词写的是什么季节？什么时间发生的事？从哪几个词可以看出？夏季黄昏藕花日暮哪个词说明词人是在回忆往事？词人剪辑了三组画面，是哪三组画面？常记溪亭晚归、误入荷塘、惊飞鸥鹭悟情这首小令表达了词人怎样的心情？你从哪些词语中可以感受到词人要表达的这种情感？欢乐沉醉爱自然爱生活爱美好小结“常记”“常记”用词简练，词人只选取了郊游的三个小片断，全诗见景不见人，却能巧妙地移情于景，稍加点染，就写出了一次难忘的郊游，词人青春年少时的活泼可爱、欢乐无忧的情态跃然纸上。这首诗不事雕琢，却自有一种天然之趣。 自主品读第二首（按前面所讲三步方法） 如梦令 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦。绘景这首小令是“天下称奇”的不朽名篇，词中写了什么人？描写了哪些景？又引发了一次怎样的对话？情景再现昨天夜里雨点稀疏，风却吹得强劲，李清照心绪如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酣睡一夜醒来，依然觉得还有一点酒意没有消尽。但昨夜对花的牵挂还记在心上，于是试探着问正在卷帘的侍女，“海棠花怎么样了？”侍女看了看，笑回道：“还不错，一夜风雨，海棠一点儿没变！”李清照听了，嗔叹道：“知道吗？知道吗？应该是绿叶繁茂了，红花凋零了。”析境昨晚饮酒浓睡，但清晨酒醒后，词人关心的第一件事是什么？（请用词中原句回答）试问卷帘人析境词人怎么不自己去看看，却问卷帘人？“试问”的“试”字写出了她怎样的心理？“应是绿肥红瘦”“应是”暗含了李清照怎样复杂的心理？悟情悟情“知否，知否？应是绿肥红瘦。”你怎么理解“绿肥红瘦”？小结“昨夜”“昨夜”小令短短六句，写得曲折委婉，极有层次。着力刻画了心理，词人因惜花而痛饮，因情知花谢却又抱一丝侥幸心理而“试问”，因不信“卷帘人”的回答而再次反问，层层转折，步步深入，将惜花叹花之情表现得摇曳多姿。 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦。惜春叹春一曲才女叹词常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。难忘欢乐一首少女欢歌对比赏读四读：读出情感两首《如梦令》感情基调 |
