九年级道德与法治上册1.2走向共同富裕课件20

上述两幅图片反映了共同的主题——在中国特色社会主义新时代，我们应坚持全面改革开放，共享发展成果，全面建成小康社会，走向共同富裕的道路，实现中华民族的伟大复兴。共同富裕1.2走向共同富裕改革开放升级全面深化改革经济、政治、文化、社会、生态、军事等体制改革包括思考并回答：观看材料和视频，说一说我国经济发展的喜与忧？你好，中国①基础设施逐步完善，服务业发达。但脱贫攻坚仍然艰巨！②更加注重环境保护和可持续发展。但污染现象仍然存在！③“互联网+”促进经济发展，但传统产业面临转型！一、改革进行时(1)进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。(2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。1.为什么要全面深化改革？2.全面深化改革的内涵和目标：(1)内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，不仅指经济体制改革，而且包括政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革！（实质）(2)总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。▲全面深化改革：党的十八届三中全会，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》紧紧围绕经济、政治、文化、社会、生态文明、党建等六大改革主线，涵盖15个领域、包括60个具体任务。《决定》指出，经济体制改革是全面深化改革的重点，核心问题是处理好政府和市场的关系，使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。改革会不会改变我国的社会主义制度？3.如何进行全面深化改革：（三个挑战和对策）(1)挑战：我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。对策：坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。▲新常态：我国经济发展，增长速度要从高速转向中高速，发展方式要从规模速度型转向质量效率型，经济结构调整要从增量扩能为主转向调整存量、做优增量并举，发展动力要从主要依靠资源和低成本劳动力等要素投入转向创新驱动。▲新发展理念：五个方面的内涵（创新、协调、绿色、开放、共享）为经济发展新常态提供了具体的思想指导。▲供给侧结构性改革：重点是解放和发展社会生产力，用改革的办法推进结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给，增强供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率。经济新常态就是在经济结构对称态基础上的经济可持续发展，包括经济可持续稳增长。引领经济发展新常态从技术创新来看，转变经济发展方式，有利于优化经济结构，实现可持续发展。从社会责任来看，有利于实现共同富裕，促进社会公平公正。思考并回答：请你从技术创新和社会责任等方面说说，国家电网公司为什么主动进行调整、转变发展方式？有人认为：历经改革开放40年的高速发展，我国已经是世界经济强国了。你赞同吗？思考：这些图片反映了我国经济发展过程中存在什么问题？区域发展不平衡、城镇化水平低、城乡发展不平衡的问题！(2)挑战：我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。对策：促进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化，将有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。思考并回答：1.改革开放以来，我国农村发生了哪些巨大变化？2.为什么要还要实施乡村振兴战略？3.它为我国解决“三农问题”创造了哪些新的发展机遇？1.目前，我国农村已经发生了翻天覆地的变化,老百姓生活......2.农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。目前，城乡发展不平衡不协调的矛盾比较突出.....3.到2020年乡村振兴取得重要进展。到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强，农村美，农民富全面实现。构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系......(3)挑战：改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。对策：只有全社会不断弘扬解放思想、实事求是、知难而进、一往无前的改革精神，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能为中国走向繁荣富强奏出最强音！二、共享发展成果1.正确认识“共享”发展：(为什么)(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。（标准）(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。▲“两个阶段”的发展目标：十九大报告明确了中国特色社会主义进入新时代的历史定位，正式提出：第一阶段，从二〇二〇年到二〇三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗