您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 九年级上册

人教版九年级上册第五课守望精神家园延续文化血脉课件

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第五课守望精神家园 第一框延续文化血脉讨论:还有哪些传统节日?为什么这些传统节日能够传承至今?长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助、相互学习,用勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。文明是人类在认识和改造世界的活动中所创造的物质的、制度的、精神的成果的总和。文明以生产力发展水平为标志,是社会历史进步和人类开化状态的基本标志。文化是人类在社会实践过程中所创造的能力与创造的成果。广义的文化总括人类物质生产与精神生产的能力、物质的和精神的全部产品。狭义的文化指精神生产能力与精神产品。文化中的积极成果作为人类进步和开化状态的标志便是文明。思考:文化遗产的价值?辨析:有些文化遗产在现代生活没有实用价值,没必要保护。说法错误。世界文化遗产是珍贵的,不可复制的,代表了许多国家的历史文化。我国的文化遗产蕴含着中华民族特有的精神价值、思维方式、想象力,体现着中华民族的生命力与创造力,是各族智慧的结晶,也是人类文明的瑰宝。保护文化遗产,保持民族文化的传承是连接民族情感的纽带,增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础,也是维护世界文化多样性,促进人类文明发展的前提。文化遗产的价值历史信息价值启迪后人的价值独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文化艺术等,共同组成了源远流长、博大精深的中华文化。文化兴国运兴,文化强民族强。源自于优秀传统文化,熔铸于革命文化与社会主义先进文化,积淀着中华民族的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,,为中华民族伟大复兴提供精神动力。革命文化社会主义先进文化中华优秀传统文化(2)思考:三者之间存在什么样的精神联系?三者之间相互影响,相互包容。中华优秀传统文化是中国道路形成与发展之根,革命文化是中国道路形成与发展之基,社会主义先进文化是中国道路形成与发展之魂。创造力包容力坚持马克思主义为指导;坚守中华文化立场;立足当代中国现实;结合当代时代条件,不忘本来,享受外来,面对未来,铸就中华文化新辉煌。是对自身文化价值的充分肯定对自身文化生命力的坚定信念是国家、民族发展中更基本、深沉、持久的力量。优秀传统文化;文化的优秀中国特色社会主义;国家的强大实现中国梦的光明前景;人民的力量反映了中华文化具有强大的生命力,同时反映了全球化发展和不同文化交流借鉴的客观需要。(1)如何看待中华文化越来越多的走向世界的现象?(2)日益密切的国际文化交流为我们的成长提供了怎样的时代机遇?日益密切的国际文化交流活动增进各国人民的相互了解,促进不同文化相互沟通,拓宽了我们的国际视野,培养我们的跨文化素养,促进我们的情感、态度、价值观水平的提升,提高我们的沟通能力。(3)我们肩负着怎样的历史使命?做友好往来的使者,不仅要以开放的心态,尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。美德的力量重在践行。推进道德建设,青少年责无旁贷;倡导向善,青少年须身体力行;继承弘扬中华美德,走进生活,走向未来,我们的人生更加美好幸福。美德的力量重在践行。推进道德建设,青少年责无旁贷;倡导向善,青少年须身体力行;继承弘扬中华美德,走进生活,走向未来,我们的人生更加美好幸福。(1)中华传统美德代代传,虽隔千年,但孟子与范仲淹的忧乐观一脉相承,思考中华传统美德的内涵。忧国忧民的爱国情怀自强不息的奋进品格助人为乐的和乐风范诚实守信的高尚情操孝敬父母的伦理规范抑恶扬善的处世准则(2)结合两则材料,思考中华传统美德传承的原因。中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含道德资源熔铸了中华民族的坚定的民族志向、高尚的民族品格和伟大的民族理想,是民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。经历史沉淀,中华传统美德已融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为道德文化的遗传基因,也是中华文明的精华所在。青岛有微尘,宁波有顺其自然,作为青少年如何弘扬传统美德?美德的力量重在践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷;倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行;中华美德传承经典诵读推荐一:《论语》推荐理由:儒家伦理道德思想的集大成之作。读者可以透过经典,穿越时空向古圣贤请益道德。《雷锋日记》推荐理由:是共产主义战士雷锋留下的闪耀着光辉的充满理性的日记合集。文字虽平凡,却掩不住青春的激情,极富道德感染力。与同学交流读后感。开展“读书漂流活动”,向同学推荐传承中华美德的好书并说明推荐理由。形成、内容、特点价值、作用与影响薪火相传的原因文化自信的来源与增强传统美德的特点与内涵传统美德的传承原因青少年如何传承传统美德

 

人教版九年级上册第五课守望精神家园延续文化血脉课件
上一篇:九年级道德与法治上延续文化血脉课件    下一篇: 人教版九年级道德与法治上册延续文化血脉课件76
相关资源
本册导航