九年级（上）英语（RJ）导学案Unit4Iusedtobeafraidofthedark【单元学习目标】（1）知识与技能:掌握重点单词、短语、句型，学会运用usedto句型及其相似的句型。（2）过程与方法：通过多媒体教学，让学生通过独立学习、合作交流、互相帮助的学习方法来获得知识，培养学生的自主学习能力。（3）情感态度与价值观：通过本单元的学习，让学生学会观察同一个事物或者人以前和现在的变化，让学生更加关注身边的美好事物。第一课时SectionA1a—2d【学习目标】：一、语法（usedtodosth.的用法）1.usedtodosth.“过去常常做某事”表示过去的习惯动作或状态，现在已不再发生或不存在。e.g.Ineverusedtoeatcakes,butIeatalotnow.过去我从不吃蛋糕，但是现在我吃很多。2.usedtodosth.的否定形式：usednottodosth.或didn’tusetodosth.一般疑问句形式：Didsb.usetodosth.?或Usedsb.todosth.?3.相似短语：be/get/becomeusedtodoingsth.习惯于做某事e.g.MaryisusedtowearingaT-shirtandjeans.玛丽习惯于穿T恤衫和牛仔裤。beusedtodosth.被用来做某事e.g.Woodcanbeusedtomakepaper.木头能被用来造纸。【巩固练习】单项选择题（）1.Maryusedto___towork,butsheisusedto_____toworknow.A.ridingabike;takingabusB.ridingabike;takeabusC.rideabike;takingabusD.rideabike;takeabus（）2.She______livesalone.Butshe_____livingalonebecauseshefeelslonely.A.usedto;doesn’tusedtoB.isusedto;wasusedtoC.usedto;isnotusedtoD.wasusedto;doesn’tusedto（）3.—Howisyourgrandma?--She’sfine.Sheusedto_______TVathomeaftersupper.Butnowsheisusedto_______outforawalk.A.watch;goB.watching;goC.watching;goingD.watch;going（）4.Herson_____Coke,butnowhe_____milk.A.usedtodrink;isusedtodrinkingB.usedtodrinking;drinksC.isusedtodrinking;usedtodrinkD.isusedtodrinks;isdrinking二、词汇目标：Whatbesb.like?对性格提问Whatdo/doessb.looklike?对外貌、长相提问humorousadj.有幽默感的，滑稽有趣的humorn.幽默，诙谐humoristn.有幽默感的人silentadj.沉默的，不说话的silencen.沉默，寂静keepsilent保持沉默helpfuladj.有用的，有帮助的behelpfultosb./sth.对某人/某物有帮助5.ona...team在....队里6.fromtimetotime时常，有时e.g.Goodideasswimintomymindfromtimetotime.7.Thispartyissuchagoodidea!这个聚会是如此棒的一个主意！such+a/an+adj.+n.=so+adj.+a/an+n.Iagree我同意=Ithinkso表示不同意时用Idon’tagree或Idisagree9.It’sbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.自从我们上次小学同学见面以来已经有三年的时间了。It’sbeen+一段 |
