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人教版道德与法治九年级下册推动和平与发展课件45

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2.1推动和平与发展部编道法九年级(下册)预习清单世界反法西斯战争东方主战场战争和平发展和平谈判和平与发展和平预习清单霸权主义宗教冲突恐怖主义每个人珍惜爱好和平责任消除贫困预习清单平等和有尊严自然和平、公正、包容不平衡频繁的战争落后的教育社会动荡实际情况行动教育和医疗阶段性预习清单P16“运用你的经验”:课本透析乌克兰(东欧)叙利亚(中东)利比亚(北非)叙利亚战争。造成了交战双方大量的人员伤亡,国家遭受巨大经济损失,通信遭到破坏,大批叙利亚人民因战争流离失所,很多人生活在贫困之中,很多人失业,通货膨胀严重。课本透析P17“探究与分享”:(1)对上述材料共同反映的那段历史你了解多少?(2)请分析国际反法西斯统一战线建立的原因。中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争,取得了抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争作出了巨大贡献。法西斯国家的侵略扩张,世界人民与法西斯国家的矛盾激化。课本透析P18“探究与分享”(1)这支部队为何存在?(2)查阅资料,看看当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区?发挥着怎样的作用?(1)为了阻止局部冲突扩大化,,防止冲突再起,帮助在战争受害的平民百姓。(2)部署在非洲、美洲、亚太、欧洲的一些地区和国家。作用:监督停战或停火、撤军;观察、报告冲突地区的局势;执行脱离接触协议;防止非法越界或渗透;以及联合国决议赋予的其他使命。P19“探究与分享”1:(1)观察右图,你从中看到了什么?感受到了什么?(2)你可知道,是谁在为我们守卫着和平?课本透析看到了战争给人们带来的创伤,看到了人们对和平的渴望和追求;感受到我们今天的和平来之不易,我们要珍惜今天的和平,维护世界和平。世界上爱好和平的人们P19“探究与分享”2:请找一些国家,看看它们属于哪一种类型,并分析其原因。课本透析美国、日本、加拿大、英国、德国、法国、意大利——发达国家二战后,这些国家在第三次科技革命推动下,率先使用最新的科学技术,使资本主义的劳动生产率提高,经济增长,成为经济发达国家。中国、巴西、印度等——发展中国家这些国家过去一般都是帝国主义的殖民地、半殖民地,由于长期受帝国主义的侵略和掠夺,经济发展水平较低。民族独立后,经济上也没有完全摆脱帝国主义的控制和剥削,一些经济命脉仍然不同程度的控制在国际垄断资本手里阿富汗、海地、索马里、尼泊尔——最不发达国家这些国家本身受国内政治动乱、武装冲突等不利因素影响,贫困状况仍在恶化P20“探究与分享”:(1)请对比联合国千年发展目标与2030年可持续发展目标之间的异同。(2)发展目标的变化说明了什么?你觉得哪些因素会影响上述目标的实现?课本透析相同:都有消除贫困、重视教育、促进两性平等和维护妇女儿童权益。不同:2030年可持续发展目标还提出粮食安全、确保健康的生活方式等。说明:联合国及世界各国为促进整个世界的发展作出努力。因素:地区冲突、宗教矛盾等P21“拓展空间”:联合国世界粮食计划署还可以采取哪些行动帮助贫困的人们解决饥饿问题?请写下你的方案。课本透析给饥饿人口和脆弱人群发放现金或食品抵用券。例如:市场上食品丰富而贫困人口无力购买,受益者可以拿现金或食品抵用券去当地市场购买食品,同时推动当地经济的发展。1、2018年5月29日是“联合国维持和平人员国际日”,也是联合国开展维和行动70周年纪念日。自1948年5月29日联合国第一个维和特派团成立以来,已有100多万维和人员前赴后继投身于维和事业,其中有3700多人牺牲。对此认识正确的是()A.派驻维和部队是在维护和平B.派驻维和部队是维护和平的唯一方式C.世界上维护和平的力量不断减少D.只有武力解决问题才能最终实现和平巩固练习√2.近几年,习近平总书记反复强调中国要坚持走和平发展道路。这是因为()①中国深深感受到和平发展的可贵②威胁和平的因素已不复存在③和平与发展是当今时代的主题④中国成为维护世界和平的唯一力量A.①②B.①③C.②③D.①④巩固练习√3.党的十九大报告强调,中国奉行防御性的国防政策。中国发展不对任何国家构成威胁,中国无论发展到什么程度,永远不称霸,永远不搞扩张。这表明()①我国坚持独立自主的和平外交政策②我国致力于维护世界和平与发展③霸权主义和强权政治已不复存在④维护世界和平只是中国的责任A.②③④B.①②④C.①③④D.①②巩固练习√4.叙利亚爆发战争以来,人们为了避免战争带来的伤害,不得不四处逃难。这说明()①战争的阴影从未远离②局部战争与冲突时有发生③威胁和平的因素依然存在④时代的主题已经发生了改变A.①②③④B.①②④C.①②③D.①③④巩固练习√5.世界上最贫穷的10个国家中有9个位于非洲。导致贫困的国家越来越贫穷的因素主要有()①频发的战争②恶劣的自然环境③落后的教育④发达国家与发展中国家间的差距仍然很大A.①②③B.

 

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