第三单元走向未来的少年第五课少年的担当第二框少年当自强1.了解和认识青少年的历史使命；知道青少年应具有的情怀和抱负。2.增强自觉承担社会责任的能力，增强积极参与国际交往的能力。3.树立民族和国家情怀，增强民族自尊心和自信心；树立世界情怀，增强忧患意识，积极关切人类共同命运。青年兴则国家兴，青年强则国家强。习近平：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”为什么说少年强则中国强？（个人命运与国家命运的关系）①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。当今时代青少年的历史责任①肩负实现“两个一百年”奋斗目标的重任。②担负实现中华民族伟大复兴的中国梦。当今时代青少年的历史责任①肩负实现“两个一百年”奋斗目标的重任。②担负实现中华民族伟大复兴的中国梦。2015年12月，第十二届“中国青年女科学家奖”颁奖典礼在北京举行，9位青年女科学家获奖，她们的平均年龄为35.8岁。其中，即有累硕果累的知名科学家，也有异军突出的科技新锐。几位女科学家对青少年的寄语依据科学家的寄语，你觉得我们要为建设祖国做好哪些准备？我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。青少年为什么要拥有情怀与抱负?①青少年承载着国家和民族的未来命运。 ②青少年的品格影响着国家未来发展。阅读感悟人生自古谁无死，留取丹青照汗青。——文天祥位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。——陆游我以我血荐轩辕。——鲁迅我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来你从以上名言中读出了怎样的情怀？高尚的爱国情怀①传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。（对国家）青少年应该具备怎样的情怀和抱负?探究与分享P64近年来，越来越多的中国青年走向联合国，以不同的方式参与国际气候谈判。2015年11月30日，巴黎气候变化大会开幕，在“中国角”活动的中国青年代表团引人注目。将来，如果让你和这些中国青年一样，有机会参与某国际大会并发挥作用，从现在起，你要做哪些方面的准备？②走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。（对世界）探究与分享P64中国留学生出国留学已有140多年的历史，呈现出不同的时代特征。近年来，外国来华留学的人数不断增长。上述内容反映了什么变化？它说明了什么？反映了中国综合国力日益增强，到国外留学学成归来的人数显著提升，外国到我国留学的人数越来越多。“中国人历来主张‘世界大同，天下一家’。中国人民不仅希望自己过得好，也希望各国人民过得好。”④我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。（对人类）爱国情怀：①要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。世界情怀：②需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识。③要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。人类情怀：④要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带。青少年应该具备怎样的情怀和抱负?少年当自强少年强中国强个人与国家的关系：息息相关当代青少年的重任：两个一百年青少年的情怀与抱负对国家：民族栋梁对世界：提高影响要为建设祖国做好准备对人类：推动共同发展1.党的十九大以来,习近平总书记通过考察、座谈、回信等多种方式同广大青年互动交流,源于生活的体悟、平易近人的话语,激励着青春的奋斗，启迪着青年关于“青春为何、青春何为”的思索。党和国家高度重视青少年是因为()①青少年承载着国家和民族的未来命运②青少年的品格影响着国家未来发展③青少年正处于升学与 |
