第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第一课时回望成长运用你的经验：幼儿园小学初中在以往的学习生活中，哪件事给你留下了深刻印象？它对你的成长起了怎样的作用？一、收获的季节：1、初中三年，我们一直努力，不断有收获日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。三年来，你收获了什么？请在下面的个人成长树上填上“果实”的名称，并与同学们分享。探究与分享：视野果逐步树立全球视野，主动思考人类命运。品行果修炼道德操守，提高法治意识。学识果学海泛舟，掌握越来越多的知识。友谊果结交志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。能力果参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。……自立自强、自尊自信、意志坚强……2、初中三年的收获：初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互相帮助，风雨同行我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。探究与分享你如何理解教练所说的“先把自己的心从横杆上‘摔’过去”这句话？“心”是指自己的意志；“摔”是锻炼自己，让意志坚强；“摔过去”就能锤炼自己，接近成功。这句话的意思就是：要想不断突破自己、超越自己，成为真正的强者，首先要正确认识自己，勇于战胜自己，让自己的内心变得强大。人生最大的敌人是自己。成长中我们会遇到各种困难，面对困难我们不退缩，努力冲破心理障碍，树立信心，迎难而上。3、正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者：能了解、认识别人叫做智慧,能认识、了解自己才算聪明.能战胜别人是有力的,能克制自己的弱点才算刚强.这是老子(李耳)的话,在他看来,“知人”、“胜人”十分重要,但是“自知”、“自胜”更加重要.着重强调加强自身修养以认识自己、了解自己。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。科学家发现，人类贮存在脑内的能量大得惊人。人的大脑皮层有25毫米厚，可以储存1000一个信息，可以容纳40亿册书的知识量，而我们平常只发挥了极小的大脑功能。要是能够发挥一半的大脑功能，一点也不夸张，那么可以轻而易举地学会40种语言，背诵整本百科全书，能拿12个博士学位。著名心理学家奥拓指出，一个人发挥出来的能力，只占他全部能力的4%。也就是说人类还有96%的能力尚未发挥出来。著名心理学家奥拓的话和科学家发现给我们的启示是什么？要善于发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自己的超越。古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很很开心。山没爬成，白白浪费了这么长的时间，你怎么还这么开心？我只顾朝着遥远的目标行走，哪有心思欣赏沿途的风景啊！这一路有许许多多美妙风景，难道你没有注意到？那就太遗憾了！当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！你如何理解这句话？“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”结果很重要，过程同样重要。在过程中获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。4、正确看待结果与过程：马上要毕业了，我们不免为未来担心，多了一些焦虑、紧张。结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。二、结束与开始九年级，我们站在一个交汇点上，相聚与别离，升学与工作、学校与社会、过去与未来……有许多可能，有许多机会，我们该如何选择？图片给我们什么启示？1、立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标：回望成长经历，我们更加懂得珍惜当下：立足于现实，我们脚踏实地走向远方的目标。示例①：我选择报考高中，因为初中三年我一直在努力学习，掌握学科知识，而且学习成绩在同班同学中一直很优秀。示例②：我选择报考信息技术中等职业学校，因为初中三年我一直喜欢电脑设计，在老师的帮助和自己的努力下，曾经获得市信息技术大赛初中组二等奖。2、在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒纽扣，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。青年价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒。扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。——习近平探究与分享人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务，解决不同的问题。古今中外有许多名人对人生发展阶段进行过划分。找一找比较经典的有关人生 |
