第5课第二次工业革命一、选择题1．下列图片属于第二次工业革命成果的是A．/B．/C．/D．/2．右下表摘自吴于廑、齐世荣主编的《世界史·近代史编》，对该表格解读正确的是1861~1900年主要资本主义国家工业年平均增长率（%）年份英国美国法国德国1861~18733.35.0未统计3.81874~18901.75.22.13.51891~19001.63.52.64.8A．主要资本主义国家经济发展不平衡B．美、德后来居上，工业总产值超过英、法C．第一次世界大战一触即发D．英、法两国基本没有参与第二次工业革命3．19世纪最后30年和20世纪初，科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命，世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。下列发明成果属于第二次工业革命的是A．珍妮机B．蒸汽机车C．汽车D．电子计算机4．某外国剧作家在他的一部最新电影剧本中描述了19世纪40年代的伦敦，你认为需要修改的一项是A．不时有火车呼啸而过B．街上电线杆耸立，整个城市霓虹灯不停闪烁C．工厂林立，且巨大的烟囱冒着浓烟D．因为贫富差距拉大，工人不时上街游行抗议5．“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……”，文中“爱迪生点燃了世界”是指（）A．发现了万有引力定律 B．发明了内燃机C．发明了耐用白炽灯泡 D．发明了现代炸药6．1885年德国工程师本茨设计生产了一种新交通工具（见下图）。这一交通工具的核心技术是/A．使用蒸汽机B．使用电动机C．使用发电机D．使用内燃机7．历史课上，九（1）班同学举行“我最崇拜的发明家”评选活动。老师要求每个同学把手中的那一票投给四位候选人中的任意一位。投票结果如下：发明家爱迪生史蒂芬孙卡尔·本茨瓦特得票数1814108第二次工业革命中的发明家在本次评选中总得票数是多少？A．12票 B．22票C．28票 D．32票8．科技的进步，不断为人类经济发展开拓广阔的前景，同时也不断催生新职业。以下按职业出现的先后顺序排列，正确的一组是A．汽车司机—铁路工人—计算机教师 B．火车司机—网络工程师—石油工人C．火车司机—汽车司机—网络工程师 D．石油工人—宇航员—轮船修理工9．某班同学在学习两次工业革命相关知识的过程中，排演了历史剧《交通的变革》。以下他们设计的情节中符合史实的是A．史蒂芬孙在电灯下绘制火车机车图纸B．卡尔·本茨首先在汽车生产中使用了流水线装配工艺C．亨利·福特制造出世界上第一辆汽车D．美国莱特兄弟制造的飞机试飞成功10．纪录片《大国崛起》中有过这样的描述：“(19世纪末)当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。”这段文字描述的“新的太阳”跟什么历史事件挂钩最为恰当？A．美国独立战争 B．美国南北战争C．第一次工业革命 D．第二次工业革命二、材料分析题11．阅读下列材料:材料一自然科学正在准备一次新的革命,蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个大得无比的革命力量……将取而代之。——马克思材料二1870-1900年,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前发展。材料三有人这样描述20世纪初的世界经济联系的状况:伦敦的居民可以在1911年的某天,一边喝下午茶,一边打电话订购世界上任何产品,并放心地等着这些东西送到自家门口。材料四自全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣,打破了人们恬静的田园生活……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典一位学者提出了“温室效应”。请回答:（1）材料一中“新的革命”应指什么?“另外一个大得无比的革命力量”把人类带入到了一个崭新的时代，这个时代是什么?（2）根据材料二并结合所学知识指出,哪一项动力的发明使“交通运输业获得了空前发展”?在这段时间,卡尔·本茨发明了什么交通工具?（3）根据材料三并结合所学知识,回答20世纪初人们可以享受到的最新物质文明有哪些?（4）科学技术是一把双刃剑,它在推动社会进步的同时也可能会带来一些社会问题。结合“新的革命”的相关知识,请你谈谈它给社会发展带来的消极影响。参考答案1．C2．A3．C4．B5．C6．D7．C8．C9．D10．D11．（1）第二次科技革命或第二次工业革命；电气时代（2）内燃机的发明；汽车（3）电话、电灯、电车、电报、电影等（4）导致环境污染，如汽车尾气造成的环境污染、工业污水对水资源的污染等 |
