学习目标1.掌握第二次工业革命开始的时间、特点、标志。2.了解第二次工业革命的主要成就和伟大的发明家。3.理解第二次工业革命的深刻影响。4.感受科学技术是第一生产力。温故知新1.第一次工业革命开始的时间以及标志是什么?工厂机器的主要动力是什么?这次革命把人类带入了什么时代?2.第二次工业革命开始的时间、特点、标志是什么？这次革命中工厂机器的主要动力又是什么?又把人类带入了一个怎样的时代?人类迈入“电气时代”电是如何发明的？它又是怎样运用于人们实际生产生活中的？?一、电的应用1831年法拉第发现电磁感应现象，找到了打开电能宝库大门的钥匙．切割磁场会产生电流早期发电机早期电动机发电机和电动机的发明，使电力得以实际利用西门子电力作为一种新能源，比蒸汽动力具有哪些优点？电力干净、方便、安全、价格便宜、传递速度快、传输损失小、能远距离输送、按户按需分配能量这些发明你认识吗？1876年贝尔就是通过这个话筒实现了电话的第一次通话。贝尔（1847--1922）托马斯?爱迪生（1847---1931）爱迪生（Edison）主要发明：投票计数器、普用印刷机、改良打字机、留声机、白炽灯、第一所中央发电厂、活动电影机、大型碎石机、世界上第一座电影“摄影棚”、传真电报、有声电影机、鱼雷机械装置、喷火器、水底潜望镜等。天才是1%的灵感加99%的汗水爱迪生的所说所做，对你有何启迪？勇于探索、勇于创新、锲而不舍、百折不挠内燃机二、内燃机和新的交通工具自学课本,标出内燃机的一系列发明、应用及意义。1.内燃机的发明(1)1876年,德国人制造出一台煤气内燃机。?(2)1883年,德国工程师研制出汽油内燃机。?(3)德国工程师发明了柴油内燃机。?2.新的交通工具(1)汽车的问世①19世纪80年代,德国人制造出一辆内燃机驱动的汽车。?②1913年,美国企业家使用流水线生产汽车,带来了汽车制造业的革命。?(2)飞机的问世:1903年,美国的莱特兄弟制成飞机。奥托戴姆勒狄塞尔本茨福特这是什么汽车的标志？奔驰汽车的创始人——卡尔·本茨（德国）在19世纪80年代，德国人卡尔·本茨设计出了内燃机，之后，在1885年他试制的汽车成功。他也被人们称为“汽车之父”。德国奔驰专利1号车汽车的演变1885年卡尔?本茨第一辆以汽油为动力的汽车1908年，亨利?福特开办的制造福特T型汽车的流水线人类翱翔的梦想—风筝齐柏林的飞艇奥维尔·莱特威尔伯·莱特冯如和他的飞机三、化学工业和新材料自学课本,找出化学工业和新材料领域的重要发明,理解第二次工业革命的影响。1.化学工业(1)19世纪60-80年代,人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品,而且产品成本更低、性能更好。(2)1867年,瑞典化学家发明了现代炸药,后来又研制出无烟炸药。?2.新材料(1)1869年,美国人海厄特发明了,现代塑料工业由此诞生。?(2)1884年,法国人夏尔多内发明了,开辟了新的纺织品生产领域。?诺贝尔赛璐珞人造纤维第二次工业革命的影响？1.促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。2.一些资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。3.在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自有资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较图表反映了什么历史现象？出现这一历史现象的根源？1.美国、德国成为世界第一、第二强国2.第二次工业革命中，美国、德国更多的采用了新技术和新设备。辩论赛:甲方：汽车的发明给我们带来很多便利，应该积极发展汽车工业。乙方：汽车的大量使用带来了许多问题。因此，应该停止发展汽车工业。总结:汽车工业的发展有积极的一面，也有消极的一面，我们在发展汽车工业的同时，应尽力减少和消除它所带来的消极后果，合理利用科技新成果，趋利弊害.练一练单项选择题ABCD读图判断，属于第二次工业革命成就的是：（）C2．第二次工业革命把人类带入了一个新的时代。下列最能体现“新的时代”特征的发明是（）ABCDD3.下列当今社会生活里，与第二次工业革命中的创造发明无关的是A．打电话拜年B.乘公交车上班C．用电脑办公D．坐飞机旅游4.1912年，当“泰坦尼克号”在大西洋触冰山沉没时，有600多人能很快获救。这是因为当时运用了???(????)?A.雷达技术B.声纳技术C.无线电技术D.通讯卫星技术C5.第二次工业革命使人类进入了A．蒸汽时代B.电气时代C．信息时代D．知识经济时代2004中考题作业布置：列表比较两次工业革命（时间、主要标志、进入时代、主要发明、机器动力） |
