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部编版九下历史第12课亚非拉民族民主运动的高涨课件PPT

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第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量,从根本上动摇了欧洲的优势地位。这场战争还削弱了帝国主义的殖民力量,进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销商品,寻找原料,新航路开辟后,欧洲人便开始了早期的殖民掠夺,并在亚洲、非洲和美洲建立起了他们的殖民地。随着资本主义的发展,西方列强加紧了对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民的普遍反抗。拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。亚洲的印度为了反抗英国殖民统治也进行了轰轰烈烈的印度民族大起义。亚非拉民族民主运动印度埃及墨西哥自主学习材料一:第一次世界大战期间,英国从印度征召100多万人,运走了数百万吨粮食和军用物资,让印度承担巨额军费。材料二:1917年的淋巴腺鼠疫夺去了许多人的生命,1918年的季风不足使印度许多地区遭遇饥荒,1918-1919年的流行性感冒又造成了1300万人死亡。从1914年7月到1919年1月,印度生活费用增加了83%,粮食批发价格上涨了200%,但工人的名义工资只增加了21.5%,且每天的劳动时间长达13-15小时,生活极度困苦……材料三:一战期间,印度的民族资本主义有所发展。印度的民族主义者支持英国,同英国合作,幻想以此换取战后印度自治。甘地在给印度总督哈丁爵士的信中说:“在帝国的紧要关头,我愿让印度将其所有强壮的儿子作为贡品奉献给帝国”。但1919年3月,殖民政府颁布了法令。法令规定:印度总督可以随时宣布戒严;殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人,并可以不加审讯就判刑;警察有权解散群众集会和示威游行;等等。一战期间,英国对印度的掠夺加剧自然灾害加剧矛盾印度非暴力不合作运动的背景印度人民与英国殖民者的矛盾激化甘地1869年出生于一个印度教家庭。他曾在伦敦大学学习法律,获得律师资格。大学毕业后,一次他前往南非首府办理案件,公司为他购买了头等车厢的车票。但在火车上,一个欧洲白人见到甘地后,立刻怒气冲冲地叫来车长,声称不愿与“有色人种”同坐一个车厢。甘地被要求改坐行李车厢,他拒绝接受,因此被赶下车。他后来回忆这件事时说,这是“我生平从未受过的侮辱。我的积极非暴力行动就从这天开始”。他把印度教的仁爱、素食、不杀生的主张,同《圣经》、《古兰经》中的仁爱思想相结合,并吸收了梭伦、托尔斯泰等人的思想精髓,逐渐形成了非暴力不合作理论。1915年,甘地回到印度,很快成为国大党(资产阶级政党)的实际领袖,使"非暴力不合作"成为国大党的指导思想,开始为印度的独立而奔波。领导者以和平方式抵制政府、机关、法庭、学校以及采取总罢业、抵制英货、抗税等非暴力手段进行斗争“真正的强大不是暴力,而是非暴力,暴力在本质上才是虚弱的表现;坦然接受暴力打击的人,他身上就蕴藏着比任何暴力都更加强大的力量。”“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。它既可以用于政治事务,也可以用于家庭事务。它的普遍应用性就说明它是永恒的和战无不胜的。男人、妇女和儿童都可以运用它……这种力量对于一切暴力、专制、非正义来说,就像是光明对待黑暗一样。”——甘地非暴力不合作运动第一次非暴力不合作运动甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”以抵制西方的经济侵略。甘地每天抽出半个小时纺线,纺车因此成为甘地的象征。甘地号召所有印度人拒绝使用洋布,改穿土布衣服。甘地本人身体力行,他在后半生中一直穿着土布衣服。非暴力不合作运动的过程第二次非暴力不合作运动1930年3月的一天,甘地带领数十名追随者步行到海边,自取海水制盐。对印度非暴力不合作运动的评价材料一:“在我看来,土布是印度人民团结的象征,是印度经济自由和平等的象征。”——甘地材料二:1930年甘地带领成千上万的信众来到丹地海岸自制食盐,导致5万人被捕入狱。事后,英国不仅放弃了食盐法,而且沮丧地认为,在这次事件中“丢尽了英国人的脸”。材料三:“不管我们如何谴责不合作运动,但假如我们低估了今天印度的民族意识,我们可能会产生严重的错误。一味采用高压,不可能永久地解决问题。”——印度总督欧文甘地发动的非暴力不合作运动,动员了广大群众,打击了英国殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心。陈列在联合国大会大厦入口处的名为“非暴力”(又称“打结的枪”)的雕塑,是卢森堡政府赠送给联合国的礼物。象征和平与非暴力。联合国大会在2007年6月15日通过决议,决定设立国际非暴力日(10月2日)。订立非暴力日的目的是希望各国反对任何的暴力行为结合材料和教材,说一说埃及华夫脱运动兴起的原因材料一:英国在埃及实行的“保护制度”是在战争状态下的殖民制度……其残酷程度非和平时期所能比拟。英国征用埃及人150多万,其中有117万人是为战争服务的“劳动军”和“运输队”。2∕3的牲畜和大量运输工具也被征

 

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