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部编版历史九年级下册第15课第二次世界大战测试卷

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一、选择题1.1944年6月6日,盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道:“BBC电台今天早晨说,盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆,虽然没有亲自参加此次军事行动,我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。”信中“此次军事行动”是指()A.敦刻尔克撤退 B.日本偷袭珍珠港C.中途岛海战 D.诺曼底登陆2.二战期间,希特勒吹嘘德军“不可战胜”,使德军“不可战胜”的神话破灭的事件是()A.斯大林格勒战役的胜利 B.日军偷袭珍珠港C.莫斯科保卫战的胜利 D.诺曼底登陆成功3.世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保障是A.美国的参战 B.第二战场的开辟C.世界反法斯联盟的建立 D.中国人民的浴血奋战4.世界反法西斯的胜利,给人类留下了哪些历史启迪?()①只有加强国际合作,才能求得共同发展②意识形态不同的国家始终难以合作③所有国家都应互不侵犯,和平共处④和平来之不易,世界大战悲剧不能重演A.②④ B.①③④C.①② D.①②③④5.1943年2月,罗斯福在致斯大林的一封贺信中写道:“……制止了侵略浪潮,成了盟军反侵略的转折点。”这一“转折点”是()A.斯大林格勒战役B.莫斯科保卫战C.诺曼底登陆D.柏林战役6.第二次世界大战中,成为苏德战场乃至第二次世界大战的转折点的是()A.马恩河战役 B.斯大林格勒战役C.索姆河战役 D.日本偷袭珍珠港7.世界大战给人类带来巨大的灾难。下面关于第二次世界大战的史实,搭配不正确的是A.德国突袭苏联一第二次世界大战全面爆发B.日军偷袭珍珠港一第二次世界大战达到最大规模C.签署《联合国家宣言》一国际反法西斯统一战线正式形成D.斯大林格勒会战一既是苏德战争的转折又是第二次世界大战的转折8.“这是一个奇妙的国家,它要么拷问世界,要么拷打世界。”20世纪三四十年代,德国“拷打世界”的表现是()A.发动第一次世界大战B.侵略中国C.实行独裁统治D.发动第二次世界大战9.“签字国保证运用自己全部军事和经济资源,反对德、意、日轴心国及其附庸;保证互相合作,不单独同敌人缔结停战协定或和约”,材料反映了()A.三国同盟的形成B.三国协约的建立C.世界反法西斯力量的联合D.第二次世界大战结束10.斯大林在评价一次战役时说,这是德国法西斯军队覆灭的起点,德国人在大激战以后,已经不能恢复自己的元气了。这次战役是()A.凡尔登战役B.斯大林格勒战役C.诺曼底登陆D.柏林战役11.第二次世界大战中,美国、英国、苏联、中国等国建立起反法西斯联盟。其主要原因是()A.不同制度的国家消除了分歧B.法西斯的侵略成为世界威胁C.法西斯国家之间矛盾重重D.资本主义和社会主义趋于融合12.1942年1月,美、英、苏、中等26个国家代表签署《联合国家宣言》,其共同目标是()A.建立联合国B.打败法西斯C.开辟欧洲战场D.结束太平洋战争13.1944年6月6日,盟军将领巴顿将军在给儿子乔治的信中写道:“BBC电台今天早晨说,盟军空降部队和登陆艇大规模在海岸登陆,虽然没有亲自参加此次军事行动,我率领的这支英雄部队很快就会在那里了。”信中“此次军事行动”是指()A.莫斯科保卫战B.日本偷袭珍珠港C.柏林战役D.诺曼底登陆14.1942年1月,美、英、苏、中等26个国家签署了《联合国家宣言》,标志着()A.“三国同盟”军事集团形成B.“三国协约”军事集团形成C.第二次世界大战的全面爆发D.国际反法西斯联盟正式形成15.丘吉尔问:“总统先生,关于日本,这是怎么一回事?”罗斯福回答:“他们已经在珍珠港向我们发动进攻,现在我们大家已经是风雨同舟了。”上述对话中“风雨同舟”指的是英、美共同()A.对抗共产主义B.抗击法西斯C.应对经济大危机D.对苏冷战二、材料分析题16.阅读下列材料:“各国(指26国)保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者······”请回答:(1)材料出自于26个国家签署的什么文件?它的签署有何重大意义?(2)这一场战争的重要转折点是什么?(3)打败法西斯后,为维护世界和平,1945年10月,成立了一个国际组织,该组织的名称是什么?(4)世界大战的硝烟,已随着时间的推移而消逝,然而战争留下的创伤依然存在。世界已跨入新世纪,可天下并不太平。反思世界大战的历史,你从中得到什么启示?

 

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