雅尔塔会议三巨头：丘吉尔、罗斯福、斯大林二战中美、苏士兵亲切拥抱“战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”——斯大林第五单元二战后的世界变化第16课冷战1、掌握“冷战”的含义以及“冷战”的原因。2、知道“杜鲁门主义”的内容和影响，马歇尔计划的目的，德国分裂的时间和影响，北约和华约成立的时间、性质和影响等，了解美苏两极对峙局面的形成的过程。3、探究冷战的影响，感受霸权主义对人类进步和安全的威胁，树立维护世界和平的历史责任感。【学习目标】学生自读课文两遍，一遍通读教材，了解教材内容。一遍根据教学目标要求划重点，标注难点。（不理解的地方）一、何为冷战阅读教材，理解“冷战”概念冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，其实战争才刚刚开始。”阅读材料，探究“冷战”原因材料一：战后美国实力简表1.二战后，美国的经济、军事实力居于世界第一位。材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。——美国总统杜鲁门2.美国称霸世界的野心日益膨胀材料三：苏联以世界上最强大的陆军力量雄踞欧亚大陆，堪与美国平分秋色。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。……苏联成为战后唯一能与美国抗衡的大国。3.强大起来的苏联，成为美国称霸的障碍。材料四美国战后对外政策的特征是谋求世界霸权，并将苏联视为其通往世界霸权道路上的主要障碍，为此美国正在以各种方式扩充军备，准备未来的战争，并且是把苏联作为战争的对象。——苏联驻美国大使尼古拉·诺维科夫美VS苏(资本主义）（社会主义）矛盾不断加深“没有永恒的盟友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的利益。”——英国前首相帕默斯顿国家利益社会制度“热”战？三、如何冷战材料一：从波罗的海的什切青到亚得里亚海的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。这条线背后坐落着中欧古国的首都——华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯等地。所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内，而且还受莫斯科日益增强的高压控制。——丘吉尔“铁幕演说”【读史感悟】思考：丘吉尔所说的“铁幕”以东是什么性质的国家？（结合教材77页地图）指战后初期苏军驻扎的东欧、南欧等社会主义国家据图，你知道丘吉尔的“铁幕”是指何而言的吗？丘吉尔的“铁幕演说”揭开了冷战的序幕1947年3月12日杜鲁门在国会宣读咨文：“通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体，削弱着国际和平的基础，因而也危害美国的安全。”“世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维护他们的自由。”思考1、美国干涉他国内政以什么作为幌子？维护世界和平;维护美国的安全。2、“维护世界各国人民的自由”的实质是什么？小结它既是美国在扩张势力的宣言书，也是对发动全面的宣言书，又是冷战的标志。全球苏联“冷战”全面开始企图把资本主义制度推广到全球。政治：杜鲁门主义出台经济：推行马歇尔计划控制西欧，牵制苏联史料阅读：1948年到1950年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，90％是赠予，10％是贷款。因此，丘吉尔把马歇尔计划称为：“人类历史上最慷慨的举动。”结合上面材料，思考“美国真的这么慷慨吗？他的真正目的是什么？”“我们每接受一笔援助，我们的独立便减少一分。”——法国总理皮拉尔迪1949年5月，美国联合加拿大和西欧10国签订了《北大西洋公约》，成立了一个以美国为首的军事联盟，即北大西洋公约组织，简称“北约”。北约的标志军事：建立北大西洋公约组织《北大西洋公约》宣称：“各缔约国同意对欧洲或北美之一或整个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。各缔约国可采取必要之行动，包括武力。”集体防御北约是美国遏制苏联、称霸全球的军事组织。冷战时期苏联宣传画：苏联人对美国人说“你最好别惹我！”针对美国的冷战政策，苏联在经济上和军事上采取了什么对策？苏联的针锋相对经济上：军事上：1949年，建立“经互会”1955年，成立“华约”1955年5月，苏联、保加利亚、匈牙利、波兰等8国在波兰首都华沙签订《友好合作互助条约》，通称《华沙条约》，成立了华沙条约组织，简称“华约”。苏联波兰民德罗马尼亚保加利亚匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利瑞士瑞典芬兰法国意大利土耳其西班牙希腊丹麦英国冰岛挪威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国资本主义阵营社会主义阵营南斯拉夫“北约”和“华约”的建立，标志着以美苏为首的两极格局正式形成。1949年19 |
