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人教部编版九年级下册第16课冷战同步练习题(无答案)

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1.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使(欧洲)经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。”此后采取的“保卫性措施”是建立()A.联合国B.华沙条约组织C.北大西洋公约组织D.世界贸易组织2.1947年,美国提出了一项经济合作计划,旨在通过大规模“援助”帮助欧洲恢复战争创伤。这一计划是()A.马歇尔计划B.“和平演变”计划C.社会保障计划D.“公平施政”计划3.美国高呼着“共产主义的威胁”发动冷战,却干着控制别国、扩大本国利益的勾当。“共产主义扩张”只是美国制造出来实现自己战略目的的“神话”。这反映美国发动冷战的根本目的是()A.防止革命B.控制西欧C.遏制苏联D.称霸世界4.5.以下是世界现代化秩序变迁示意图。直接导致①所示的世界秩序出现的史实是()A.苏联实现工业化B.罗斯福新政的实施C.二战后美国、苏联实力大增D.西欧、日本的崛起5.第二次世界发展后形成的两极格局以哪两个国家为主导?()A.英国和法国B.日本和德国C.苏联和中国D.美国和苏联6.二战后,美国为了称霸世界、对抗苏联等社会主义国家,采取了除战争以外的一切手段,以遏制共产主义,稳定资本主义的外交新政策。这一政策开始的标志是()A.杜鲁门主义的提出B.北约和华约的建立C.马歇尔计划的实施D.丘吉尔的铁幕演说7.二战结束后不久便进入“冷战”时期,美国和苏联及其各自的盟国在冷战中己经摆好了作战的姿势,开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。下列关于冷战的表述,错误的是()A.杜鲁门主义的提出标志着冷战开始B.德国的分裂是美苏冷战的直接后果C.冷战双方是以美苏为首的两大阵营D.冷战局面形成后,世界一直和平8.世界政治格局由一战前的欧洲中心格局逐渐演变为二战后的美苏两极格局,其主要原因是()A.国家利益的冲突B.欧洲的衰落和美国的崛起C.国家实力的消长D.苏联社会主义力量的壮大9.、.绘制年代尺是培养“时空观念”的重要途径。下图年代尺主题为“20世纪世界格局的演变”,其中完整反映两极格局形成后演变历程的阶段是()、10.大国博弈应当有所为有所不为,才能给和平一个机会。能准确反映这一观点的是()A.杜鲁门主义的出台B.“柏林危机”期间的空运C.北约和华约的建立D.“欧洲复兴计划”的推行11.第二次世界大战后,东西方两大阵营严重对峙,世界呈现出严峻的“冷战”局面。“冷战”开始的标志是()A.国际联盟的成立B.杜鲁门主义的出台C.马歇尔计划的提出D.德国分裂成两个国家12.随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大,有人说,“一带一路”倡议就是中国版的“马歇尔计划”。结合知识链接,对比两者,以下观点正确的是()知识链接:知识链接:1947年美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”,即马歇尔计划,该计划客观上对西欧的经济复苏起到了很大作用,实质是美国利用经济手段控制西欧,确立和巩固美国的霸权地位。A.参与国家的地位都平等,但设计的道路完全不同B.都超越了社会制度差异,但参与国家的范围不同C.都削弱霸权主义和强权政治,但诞生的背景不同D.都能促进相关国家的经济发展,但根本目的不同13.图2中以“铁幕”分割欧洲的主要依据是()图2“铁幕”分割欧洲A.民族构成B.经济水平C.意识形态D.宗教信仰14.有人称马歇尔计划是个“一箭双雕”的计划,这里“双雕”的含义是()A.遏制欧洲、称霸世界B.输出资本、对抗苏联C.复兴欧洲、干涉中国D.控制西欧、遏制苏联15.近代以来,国际关系格局出现了几次大的变动。右图反映的是()A.“三国同盟”和“三国协约”的对峙B.“轴心国”与“反法西斯同盟”的对峙C.“北约”与“华约”的对峙D.欧盟与社会主义国家的对峙16.战后美国为遏制苏联并维护其在欧洲的地位。联合西方国家建立的一个军事同盟组织是()A.三国同盟军事集团B.北大西洋公约组织C.华沙条约组织D.三国协约军事集团17.“第二次世界大战的硝烟刚刚散尽,一场新的没有硝烟的战争紧接着又拉开了序幕。”材料中这场“战争”开始的标志是()A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的提出C.北约组织的建立D.华约组织的形成18.冷战是指以美、苏为首的两大集团之间对峙与竞争的状态。这种状态开始的标志是()A.华约的建立B.杜鲁门主义的出台C.德国的分裂D.东欧剧变与苏联解体19.1947年,美国国务卿迪安艾奇逊针对本国的一项政策解释如下:就像被病菌污染了的一桶苹果,希腊的颠覆会影响伊朗和整个东方……自罗马和迦太基时代后,世界上

 

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