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部编版历史九年级下册第16课冷战练习

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1、二战后,美国实行冷战政策的根本目的是()A遏制共产主义B称霸世界C稳定资本主义世界D扶植反动势力2.美苏冷战开始后,美国在政治、军事、经济方面采取的措施不包括()A.提出杜鲁门主义B.推行马歇尔计划C.成立北约组织D.发动朝鲜战争3、20世纪四五十年代,美苏“冷战”成为威胁世界和平与安全的主要因素。“冷战”开始的标志是()A.杜鲁门主义的出台B.马歇尔计划的实施C.北大西洋公约组织的建立D.华沙条约组织的建立4、“二战”后世界两极格局形成,其结束的标志是()A.杜鲁门主义的出台B.苏联解体C.世贸组织成立D.东欧剧变5、随着北约对利比亚军事打击的持续进行,北约组织再次为我们所熟知。该组织产生于()A.一战期间B.二战期间C.美苏冷战期间D.十世纪末6、二战后,美国对欧洲和日本进行经济援助,最重要的目的是()A.“遏制”共产主义力量的发展 B.扩大海外商品市场C.向西欧、日本输出新技术 D.推动西欧、日本经济的发展7、1947年,为帮助西欧摆脱经济动荡的局面,美国总统杜鲁门强调:“我们的帮助应该首先通过经济和财政援助的途径。”为此,美国采取的行动是()A.发表“铁幕”演说B.实施马歇尔计划C.建立“北约”组织D建立“华约”组织发展题:8、“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起,使欧洲能够迅速发展复原,这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平”。这则材料论述了()A.“杜鲁门主义”出台的背景B.二战后西欧经济恢复的原因C.二战后美国经济恢复的影响D.欧洲经济共同体创立的过程9、第二次世界大战后,美国采取了一项重要的措施,既帮助了处于困境中的欧洲,又刺激了本国经济的发展。这项措施是()A罗斯福新政的推行B华沙条约组织的成立C欧洲共同体的建立D马歇尔计划的实施提升题:10、《美国梦想》中有这样一个论断:“马歇尔计划:一箭双雕”。这里的“双雕”指的是()A.输出资本、对抗苏联B.控制欧洲、遏制苏联C.遏制欧洲、称霸世界D.复兴欧洲、干涉中国11、杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施“,这里的”保卫性“措施是指()A.建立三国同盟B.成立“北约”C.成立“华约”D.实施马歇尔计划12.“国际斗争永远都是这样……昨日还是坚定的盟友……现在却完全恢复老样子……利益的冲突导致了同盟国之间迅速变脸,演化出了冷战。”材料强调决定国际关系的重要因素是()A.国家利益B.意识形态C.地缘政治D.社会制度13.二战后,美国凭借超强的经济、军事、科技实力,发起了对以苏联为首的社会主义国家的“冷战”。“冷战”正式开始的标志是()A.“铁幕”演说发表 B.“欧洲复兴计划”提出C.杜鲁门主义出台 D.北约建立14.某同学在研究性学习活动中找到了以下三幅图片,他研究的主题是()15.凡尔赛—华盛顿体系与两极格局的相同点有()①都维护了世界长期和平②都由大国所控制③都是在世界大战后形成的④都因大战而解体A.①③ B.①④C.②③D.②④16.二战结束后不久便进入“冷战”时期,美国和苏联及其各自的盟国在冷战中己经摆好了作战的姿势,开始了主要在政治、经济和宣传层面的对抗。下列关于冷战的表述,错误的是()A.杜鲁门主义的提出标志着冷战开始B.德国的分裂是美苏冷战的直接后果C.冷战双方是以美苏为首的两大阵营D.冷战局面形成后,世界一直和平17.随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大,有人说,“一带一路”倡议就是中国版的“马歇尔计划”。结合知识链接,对比两者,以下观点正确的是()A.参与国家的地位都平等,但设计的道路完全不同B.都超越了社会制度差异,但参与国家的范围不同C.都削弱霸权主义和强权政治,但诞生的背景不同D.都能促进相关国家的经济发展,但根本目的不同18.从1948年到1950年,美国向欧洲16个国家提供了130多亿美元的援助,其中90%是赠予,10%是贷款。美国此举产生的影响不包括()A.促进了西欧国家的经济复苏B使美国在西欧的势力更为巩固C.稳定资本主义制度D.标志着美苏“冷战”正式开始19、材料一二战以后,美国的经济实力在资本主义世界中有压倒一切的优势。在军事上,美国除拥有庞大的海陆空军外还垄断了生产原子弹的技术。材料二美国总统曾公然声称:“美国在世界上处于领导地位”。材料三二战后,以美国为首的西方国家对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动,这

 

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