您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 九年级下册

部编版九年级历史第21课冷战后的世界格局课件PPT

所属栏目: 九年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第21课冷战后的世界格局一、霸权主义与地区冲突1、冷战后世界格局的特点冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和,和平与发展成为时代的主题,但仍然存在着很多矛盾冲突。2、威胁世界和平的因素一、霸权主义与地区冲突(2)地区冲突、民族矛盾和宗教纷争,恐怖活动,威胁世界安全。(1)美国推行霸权主义(最主要因素)一、霸权主义与地区冲突3、美国霸权主义的表现(1)1999年,以美国为首的北约轰炸南联盟。(2)2003年,美国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口,发动伊拉克战争。以美国为首的北约轰炸南联盟:(1)概况:①1999年3月24日开始,美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子,对主权国家南斯拉夫联盟用兵,持续了78天的轰炸,南斯拉夫联盟不得不全面让步,接受和平协议,彻底丧失了对科索沃的控制权。②1999年5月8日,北约轰炸中国驻南联盟大使馆,侵犯中国主权。1999年5月8日,北约轰炸中国驻南联盟大使馆,严重侵犯中国主权。美国借口伊拉克拥有大规模杀伤性武器发动伊拉克战争,虽然推翻了萨达姆政权,但自始至终都没有找到所谓的“生化武器”,因此这次战争实质就是美国为维护其世界霸主地位而发动的。人权高于主权利用北约插手别国事务和地区争端越过联合国拥有大规模杀伤性武器美国的霸权主义我们一定要反对霸权主义,维护世界和平!燃烧的美国世界贸易大厦恐怖主义泛滥基地组织头目—本·拉登2001年9月11日,美国“九一一”事件发生后,主动寻求与中国和俄罗斯的合作,在国际反恐问题上达成了一定的共识。28日,联合国安理会第4385次会议通过第1373号决议,决定成立反恐怖主义委员会。二、世界多极化趋势发展(1)苏联解体后,美国成为唯一的超级大国。美国企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。1、原因:(2)欧盟、日本、中国和俄罗斯等国或国家联盟综合实力逐渐增强,推动世界朝着多极化方向发展。2、表现:二、世界多极化趋势发展欧盟作为目前世界上最大的经济体,具有雄厚的经济、科技和军事实力,希望摆脱对美国的依赖,而且在国际事务中发挥着日益重要的作用,因此成为多极中强有力的一极。日本“出云”号准航母日本是仅次于美国、中国的世界第三大经济强国。20世纪末,其军费开支居世界第二,同时日本在积极谋求世界政治大国的地位。中国改革开放40年来,经济建设取得了举世瞩目的成就,2010年,中国的经济规模仅次于美国,位居世界第二,中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。俄罗斯作为地跨欧亚大陆的大国,虽然经历了苏联解体带来的动荡,但经济基础好,人口素质高,至今仍具有较强的军事和科技实力。它继续作为拥有足以毁灭美国的军事力量而存在,仍然是多极化力量中重要的一极。习近平主持新兴市场国家与发展中国家对话会广大发展中国家的人口占全世界人口总数的3/4,它们的总体实力在不断增强,国际影响不断扩大,成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量。金砖国家当今世界格局暂时形成“一超多强”的局面,朝着多极化方向发展,但是一个新的相对稳定的世界格局尚未定型。新的世界格局形成过程中具有决定性因素的是:(1)背景:(2)成立时间:(3)意义:1、不结盟运动兴起:1961年不结盟运动正式成立。标志着广大发展中国家成为国际政治舞台上的一支重要力量,在一定程度上冲击着两极格局。三、建立国际新秩序的努力②20世纪50年代开始,一些新独立的民族国家为了维护国家独立,摆脱美国和苏联的控制。①二战后,确立了以美国和苏联为主导的国际秩序,形成了两大集团对峙的冷战局面。不结盟运动不结盟运动大会不结盟运动会徽三、建立国际新秩序的努力(1)背景:(2)各国努力:(3)中国努力:2、国际政治经济新秩序:三、建立国际新秩序的努力冷战结束后,随着世界多极化趋势的发展,大多数国家的要求建立国际政治经济新秩序各国致力于发展经济①主张平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神②走和平发展道路,坚持独立自主的和平外交政策。③反对霸权主义和强权政治,绝不干涉他国内政。④构建人类命运共同体。探究:1、大力发展经济,提高综合国力3、加强国际合作,积极倡导公正合理的国际政治经济新秩序……2、必须坚决反对霸权主义和强权政治,维护世界和平中国该如何应对当前世界局势的发展变化?世界多极化趋势战后的世界格局2.威胁世界安全的因素:地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义、霸权主义、强权政治霸权主义与地区冲突各国努力推动多极化趋势的重要力量美国的超强欧盟的建立日本的崛起中国的振兴俄罗斯的复兴发展中国家3.美国挑战多极化趋势的典型事例:科索沃战争建立国际新秩序的努力1.时代主题:和平与发展不结盟运动中国努力D1.虽然当今社冲突频繁,恐怖活动增多,但是世界的两大主题仍然是()A.友好与融合 B.冲突与交流C.霸权与恐怖 D.和平与发展B2.漫画《“拯救”人权》的寓意是()A.科索沃地区的民族矛盾异常尖锐B.美国名为拯救人权实为武装干涉C.美国试图恢复科索沃地区的和平D.北约与俄罗斯在科索沃冲突加剧D3.随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局

 

部编版九年级历史第21课冷战后的世界格局课件PPT
上一篇:部编版九年级历史下册第21课冷战后的世界格局课件40    下一篇: 部编版历史九年级下册第21课《冷战后的世界格局》课件
相关资源
本册导航