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部编版九年级历史下册第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展试卷

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第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展一、选择题(共13小题,每小题4分,共52分)1.如图内容是某同学在学习《殖民地人民的反抗斗争》一课时的笔记。中人物应该是()A.玻利瓦尔 B.卡斯特罗 C.纳赛尔 D.甘地2.“俄罗斯文学之父”普希金将圣彼得堡称为俄罗斯“面向西方的窗口”。圣彼得堡地区是彼得一世通过北方战争从瑞典夺取的。在这次战争中,俄国获胜的主要原因是()A.通过改革实现了富国强兵 B.颁布了废除农奴制的法令 C.彼得一世的正确战略战术 D.要求贵族必须到军队服务3.亚历山大二世继位后,阶级矛盾进一步激化。农民骚动在1859年为90次,1860年为126次,到1861年则猛增到1176次。为解决这一社会危机,亚历山大二世颁布了()A.废除君主制法令 B.废除黑人奴隶制法令 C.废除农奴制法令 D.废除土地私有制法令4.1835年,叶丽娜出生于俄国一个农奴家庭,以下是对她30岁时生活状况的记述。请选出你认为最不可能的事实是哪一项()A.拥有一个自主婚姻的家庭 B.已成为一个小商店的老板娘 C.拥有一块份地 D.由于不听话,被地主卖到另一个农庄5.1864年,美国联邦部队中的黑人团队增加到166个,达到12.6万多人。其直接原因是()A.独立战争爆发 B.英国承认美国独立 C.法国大革命的推动 D.《解放黑人奴隶宣言》的颁布6.2020年5月,美国警察暴力执法致非裔黑人死亡,再次引起人们对于“种族主义”的谴责。追溯历史,150多年前为解放黑人奴隶作出杰出贡献的美国总统是()A.华盛顿 B.林肯 C.罗斯福 D.尼克松7.战争中诞生的美国,又不断通过战争“受益”。废除奴隶制度,扫清了资本主义发展又一大障碍的战争是()A.美国独立战争 B.第一次世界大战 C.第二次世界大战 D.美国南北战争8.归纳和概括是学习历史的重要能力之一。美国通过独立战争,赢得了国家的独立;通过南北战争,维护了国家的统一。这两次战争的相同作用是()A.都是资产阶级革命 B.都推翻了英国殖民统治 C.都废除了黑人奴隶制 D.都促进了资本主义发展9.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“现在,日本又以‘东方道德,西方技艺’为口号,向西方借用了它所盼望的东西。”为此,日本进行了哪次著名改革?()A.大化改新 B.彼得一世改革 C.1861年改革 D.明治维新10.下列图片信息体现出明治维新时期的哪项主要措施()A.废藩置县 B.文明开化 C.地税改革 D.殖产兴业11.明治维新后,日本走上了对外侵略扩张的道路。以下为日本侵略扩张奠定强大基础的改革措施是()A.废藩置县 B.建立新式军队 C.文明开化 D.殖产兴业12.有学者认为,现代化主要有两种途径:一种是原发型,主要是内部因素积累,自发转变;一种是传导型,主要是外部刺激,进而回应和学习。以下属于传导型发展现代化的国家是()A.日本 B.美国 C.俄国 D.英国13.19世纪60年代,资产阶级革命或改革风起云涌,以不可阻挡之势迅速发展。其中美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新中解决的危机分别是()A.黑人奴隶制、农奴制、幕府统治 B.英国殖民统治、黑人奴隶制、农奴制 C.农奴制、英国殖民统治、幕府统治 D.英国殖民统治、黑人奴隶制、幕府统治二、非选择题(共48分)14.阅读下列材料,回答问题。材料一俄国在十七世纪是个落伍的国家,幸而出了一个大彼得。他微服西欧去学造船,学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去,帮助他搞维新。那时许多的俄国人反对他。他不顾一切,奋斗到底,甚至迁都到一个偏僻的,但是滨海的涅瓦河旁,因为他想靠海便于与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得建立的,他是俄罗斯民族大英雄之一。﹣﹣摘编自蒋廷黻《中国近代史》材料二建立一支强大的军队,成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练;海军开始组建;为了满足对装备和后勤物资的迫切需要,大量的工厂在乌拉尔山地区建立起来;军队需要合格的指挥官,彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生,而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院,这些新式的学校完全按照兵营管理,为了监督学员,彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。﹣﹣摘编自《大国崛起》解说词材料三历史学家爱德华?拉津斯基这样写道:“对俄国来说,亚历山大二世属于一种新型的改革者,他像是两面神雅奴斯,一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去……”。(1)根据材料一,分析彼得大帝改革的历史背景和迁都的原因。(2)蒋廷黻先生认为,“俄国的近代化基础是大彼得建立的”。请结合材料二从军事、经济和教育方面予以说明。(3)根据材料一、材料二并结合所学知识,归纳彼得大帝改革的特点。(4)根据材料三,分析亚历山大二世“一张脸孔望着未来,一张脸孔望着过去”的含义。(5)综合上述材料,结合所学知识谈谈俄国两次改革带给我们的启示。15.阅读下列材料,回答问题。材料一班田(授田)六年一班,即政府

 

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