一、选择题1．日本明治维新时改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制、改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。这段材料旨在说明A．日本政府派团赴西方进行实地考察 B．学习西方先进技术，引进人才C．有选择、有侧重地学习西方国家发展模式 D．政府扶植2．如果以“殖民地半殖民地人民争取民族独立”为主题开展研究性学习,你会发现拉丁美洲的独立运动具有鲜明的特点,其特点之一表现为()A．南北联合,协同作战 B．由封建王公领导C．推翻英国的殖民统治 D．建立了统一的国家3．17至19世纪走资本主义道路是近代历史发展的进步潮流。以下有关各国资产阶级革命改革的叙述，正确的是A．俄国和日本都是通过改革走上资本主义的发展道路B．英国和美国都是通过推翻封建专制制度走上资本主义道路C．“光荣革命”是英国资产阶级革命开始的标志D．来克星顿枪声揭开了法国大革命的序幕4．哪里有殖民压迫，哪里就有反殖民斗争。以下殖民地人民的斗争反抗的是同一个殖民国家的是①拉美独立运动②1857-1859印度民族大起义③非暴力不合作运动④埃及华夫脱运动A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④5．以下事件中符合“开始于同一年代、分处太平洋两岸的国家、彰显同一时代潮流”要求的是A．英国“光荣革命”、美国独立战争 B．英国“光荣革命”、美国南北内战C．美国独立战争、法国大革命 D．美国南北内战、日本明治维新6．下列关于美国内战和美国独立战争的说法，正确的是①两次战争期间都颁布了重要的文献②都有利于美国资本主义的发展③都改变了美国的社会性质④都是资产阶级革命A．①②③④ B．②③ C．①③④ D．①②④7．下列与日本明治维新内容有关的是①废藩置县②文明开化③师夷长技④殖产兴业A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④8．何汉文在《俄国史》中说：“大改革之结果，俄罗斯已打破封建专制之农业社会状态，而转入民主化之资本主义社会，贵族没落而新生之资产阶级抬头，由贵族地主阶级之独占垄断，而趋于劳资阶级之分化。”这次“大改革”是指A．大化改新B．彼得一世改革C．叶卡捷琳娜改革D．1861年俄国农奴制改革9．俄国颁布废除农奴制的法令后，赫尔岑在《钟声》上宣称“解放是一种欺骗”，奥加廖夫也认为这是“旧农奴制被新农奴制所代替”，这些评价是基于A．农奴自由受限制B．农奴获得土地需要交纳赎金C．农奴不能选择职业D．地主可以继续买卖农奴10．“过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同，思想自相悬殊，各国相沿的习惯历数千百年之久，纵使利害十分明白，也不该骤然强搬硬套。”材料中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的措施是A．废藩置县，中央集权 B．“殖产兴业”“文明开化”C．改革机构，裁撤冗官 D．裁减绿营，编练新军11．发生在18世纪末19世纪初，涉及地区广，卷入人口多，斗争时间长．沉重地打击了西班牙和葡萄牙殖民统治的是（）A．拉丁美洲独立运动 B．第一次亚非会议的召开C．非洲独立运动高潮 D．巴拿马收回运河区主权12．19世纪60年代，正当中国进行洋务运动、美国进行第二次资产阶级革命时，俄国进行的是（）A．工业革命 B．明治维新 C．农奴制改革 D．戊戌变法13．19世纪30年代起，俄国使用机器生产的工厂逐渐增多，但是，从事工业生产的劳动者中近40%是没有人身自由的农奴，他们没有劳动积极性，生产效率极低；农奴生活水平低下，也影响到国内市场的扩大。材料反映了农奴制A．加强了沙皇的专制权力B．阻碍了俄国资本主义的发展C．顺应了历史发展的潮流D．符合俄国经济社会发展国情14．关于日本“明治维新”与俄国”1861年改革”的相似点叙述正确的是A．都成功摆脱了外来侵略B．都是由武士领导的革命C．都是资产阶级性质的改革D．都废除了农奴制15．日本历史上有两次改革，一次是大化改新，一次是明治维新。这两次改革的相同点是（）A．结束了闭关锁国的状态 B．摆脱了半殖民地的危机C．学习了他国的先进经验 D．加强了资产阶级的统治16．在殖民地人民的反抗斗争中，印度的民族英雄是A．克伦威尔 B．圣马丁 C．玻利瓦尔 D．章西女王17．玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”是因为A．他解放整个拉丁美洲 B．以他的名字命名玻利维亚C．他是拉美独立运动中唯一的领导人 D．他解放了西属拉美殖民地的大部分地区18．1861年，沙皇亚历山大二世签发并实施《关于脱离农奴依附关系的农民法令》；1863年，林肯政府开始实施《解放黑人奴隶宣言》。两者相同的历史作用是（）①都促进了资本主义经济的发展②都消除了种族之间的矛盾③都改变了国家的社会性质④都解放了劳动力A．①②④ B．①④ C．①③④ D．②③19．林肯的话也是一个有力的证明，他说：“倘若没有黑人的支持，北方将无法 |
