第二单元6老山界1．根据时间变化和地点转移，把握文章内容。2．揣摩语句，理解词句的意蕴，体会描写的特点。3．结合背景知识和文章内容，感悟红军战士顽强的意志和乐观的精神。课前自主学习1．根据拼音写出相应的词语。(1)我们就跟瑶民pāntán(攀谈)起来。(2)我们谈到红军，谈到kējuānzáshuì(苛捐杂税)，谈到她住在这里的生活情形。(3)传来的话说，前面又有一段路在qiàobì(峭壁)上，马爬不上去。(4)路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就ɡūlu(骨碌)下去了吗？(5)因为实在太疲倦，一会儿就hānránrùmènɡ(酣然入梦)了。(6)耳朵里有bùkězhuōmō(不可捉摸)的声响，极远的又是极近的。(7)极洪大的又是极细切的，像春蚕在jǔjué(咀嚼)桑叶。(8)像山泉在wūyè(呜咽)，像波涛在澎湃。(9)因为山路很难走，一路上需要dūcù(督促)前进。(10)我们完成了任务，把一个坚强的意志ɡuànshū(灌输)到整个纵队每个人心中。B【解析】督促：监督催促。多用于客观陈述，不合语境，应用主要用在国家之间、外事用语的“敦促”A．中国驻法国大使馆邀请张文宏教授与在法华人华侨、留学生等进行在线交流，回答海外同胞们关心的疫情发展、个人防护等热点。(在“热点”后加“问题”)B．为切实加强新冠病毒肺炎疫情的防控工作，避免少去人群聚集的地方，防止交叉感染。(在“感染”后加“发生”)C．据美国约翰·霍普金斯大学发布的全球新冠肺炎数据实时统计系统，截至2020年11月20日，共报告全美新冠肺炎确诊病例超过1200万例。(将“全美”移到“共报告”前面)D．从4月8日零时起，武汉市消除离汉离鄂通道管控措施，有序恢复对外交通，离汉人员凭湖北健康码“绿码”安全有序流动。(把“消除”改为“解除”)【解析】“防止”和“交叉感染”搭配合理，不需要加“发生”，应删去“避免”【答案】B【创新题型】4．下列句子中，与“树林一直在唱着那首愉快的歌”所用修辞手法相同的一项是 ()A．四围的山把这山谷包围得像一口井。B．这里的人们非常好客，火一般热情。C．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。【解析】D项和例句用的修辞手法都是拟人，其余三项都是比喻D5．岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，冲天的狼烟留下了悲壮的回声。我们回顾红军长征的历史，不由得感慨万千。某校准备开展以“长征精神”为主题的爱国主义教育活动，请你也来参与，完成以下任务。(1)请你为此次活动拟写一条宣传标语。【答案】传承长征魂，走好新长征，实现中国梦。(2)活动中，校报小记者需要采访一位参加过长征的高龄老红军，请你为他设计一个合理的问题。【答案】红军在长征途中是如何英勇杀敌、顽强拼搏的？课堂高效突破[结构图示]时间空间革命乐观主义精神[主题思想]本文材料组织清晰，叙述语言生动具体，记叙了长征途中红军翻越老山界的经过，表现了中国工农红军克服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主义精神。阅读下面的文字，回答问题。①半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。②黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。③又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山。因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会儿，再向前进。④走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓的雷公岩，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。⑤很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓动工作。⑥这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远，还有二十多里很陡的山。⑦昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。……⑧到了山顶，已经是下午两点多钟。我忽然想起：将来要在这里立个纪念碑，写上某年某月某日，红军北上抗日，路过此处。我长长地吐了一 |
