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七年级语文下册老山界课件14

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部编本语文七年级下册第二单元第6课陆定一《七律·长征》红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。这首诗中的“五岭”指的是大庾岭、骑田岭、都庞岭、萌渚岭、越城岭,横亘在江西、湖南、两广之间,其中最险峻的是越城岭,也叫老山界。今天我们就追随红军的脚步,走进《老山界》。1.积累识记课后的词语。2.把握文章的叙事线索,体会间接抒情的表达效果。3.学做批注,感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。陆定一(1906—1996),江苏人,无产阶级革命家,1927年任团中央宣传部部长,长征途中任红军总政治部宣传部长。为建设和发展我军的政治宣传工作作出了突出贡献。缀蜷缴攀谈军阀督促欺侮矗立峭壁呜咽闪烁瑶山惊惶搀扶篱笆骨碌咀嚼澎湃苛捐杂税酣然入梦zhuìquánjiǎopānfádūwǔchùqiàoyèshuòyáohuángchānlíbagūlujǔjuépéngpàikēhān老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。1934年12月,中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战,损失惨重,退入了山高路险的猫儿山,开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。攀谈:苛捐杂税:呜咽:骨碌:酣然入梦:闲谈。指繁重的捐税。文中指山泉发出凄切的声音。滚动。畅快地入睡。整体感知文章按照时间变化和地点转移展开叙述,以此为线索,默读课文,概括作者翻越老山界的经过。(本文约2600多字,争取6分钟内读完,2分钟思考概括。)整体感知文章按照时间变化和地点转移展开叙述,以此为线索,默读课文,概括作者翻越老山界的经过。(本文约2600多字,争取6分钟内读完,2分钟思考概括。)参考示例:第一天,下午动身,沿着山沟向上走;傍晚,到瑶民家攀谈;天黑了,到山脚,登山;夜里,在山路上露宿;半夜醒来,有睡着了;第二天黎明被推醒,抢着吃了早饭;走了没多久,到了雷公岩;翻过雷公岩,继续爬山;快到山顶时,被落得很远了;下午两点多,到了山顶;之后,一口气跑下山。方法指导:对于以时间变化和地点转移为线索的文章,在阅读是,先找出表示时间变化和地点转移的关键词,在此基础上梳理文章脉络,就能顺利的概括文章的内容。1.批注阅读,品味细节。老山界是红军“长征中所过的第一座难走的山”,越过这座山到底有多难?请速读课文,勾画出描写山势险峻和行程艰难的语句,调动体验与想象,将你的阅读感受旁批在书上。参考句式:红军在爬山的过程中需要克服难,请大家看第段“”,从这里可以看出(困难的特点),表现了红军战士的(精神)。(1)走路难,请看第12段:“满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。”“之”字形的火把“一直连到天上”,从这里可以看出老山界的山势陡峭,山路险峻迂回。这一处景物描写,侧面烘托出红军爬山艰难,队伍气势宏伟,间接表现了红军顽强不屈的革命斗志和英勇豪迈的革命激情,抒发了作者对红军战士的赞美之情。参考示例参考示例(2)睡觉难,请看22段:“除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。”此处景物描写,以动衬静。寂静的深山里,声音有的来自远处,很细切,但因为夜深山静,听起来又像近在咫尺,很洪大;有的来自近处,很洪大,但因为山高山多,声音被层层阻挡,听起来又似乎很远很细。这一细腻而极富诗意的描写,间接抒发了露宿深山被冻醒的红军战士顽强乐观的革命豪情,也抒发了作者对战士们的赞美之情。2.交流总结,归纳展示。酣然入梦,冻醒观景峭壁,路窄,不平,寒气逼人粮食少,肚子饿,没工具鼓着勇气,随机应变我军伤病,敌机扫荡英勇团结,嘲笑敌机1.你从红军翻越老山界的过程中,感受到红军怎样的精神?你是通过什么感受到的?参考示例:感受到红军乐观坚强、团结友爱、吃苦耐劳、坚持不懈、关心民众、智勇双全的精神,通过翻越老山界这件事、通过文中的景物描写和人物描写感受到的。作者描写红军翻越老山界的过程,最终的目的是赞美红军的精神。作者的讴歌和赞美在文中并未直接表达,而是通过事件叙述、景物描写和人物描写间接表现出来的。这种在叙述、描写或议论中含蓄委婉地渗透人物情感的手法,就是间接抒情。本课采用间接抒情中“因事缘情”“借景抒情”等写作

 

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