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部编版语文七年级下册第10课《阿长与山海经》课件19

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文本内容:
阿长与《山海经》鲁迅儿时经常玩的地方阿长(?——1899),是鲁迅儿时的保姆,姓名不可考。浙江绍兴东浦人,夫家姓徐,有一个过继的儿子,做裁缝;她只生了一个女儿,后招进了一个女婿。在鲁迅童年生活中,长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世约三十年后,作者写此文来纪念她,可见作者对她的深厚感情。解题:1.阿长是什么人?解题:2.鲁迅还在哪篇作品中提到“长妈妈”?先前,有一个读书人住在古庙里用功,夜间在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。……他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。《从百草园到三味书屋》中长妈妈讲美女蛇的故事3、关于《山海经》《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作,又是我国古代第一部神话传说的大汇编。全书共十八篇,分为《山经》和《海经》两个部分。它以描述各地山川为纲,记述了许多当地的神话传说。其中《精卫填海》、《夸父逐日》、《女娲补天》、《后羿射日》、《大禹治水》、《黄帝擒蚩尤》等神话传说,反映了中华民族的英雄气概,因而早已成为全民族的精神财富。没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天袋子似的帝江默读课文初步感知文章围绕“阿长”写了几件事?哪些详写?哪些略写?从这些事件中看出阿长是一个怎样的人?文章围绕阿长写的事1、她的身份、地位和名字的由来;(1-2段)2、喜欢切切察察3、限制我的行动,爱打小报告4、睡觉时睡相不佳;(3—5段)5、懂得许多规矩和麻烦的礼节;(6-12段)6、讲长毛攻城时护城的故事;(13-17段)7、谋害我的隐鼠;(18段)8、为我买《山海经》。(19-29段)详写为我买《山海经》略写阿长是一个地位低下,不被人重视饶舌多事,朴实中略带粗俗迷信、真诚、善良、渴望幸福无知却也淳朴非常热心、关爱孩子的人不大佩服感情变化:(线索)不耐烦空前敬意憎恶怨恨新的敬意感激敬仰无法可想重点研读19-29段,思考问题:(1)当我阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?“我”为什么有这样的想法?这种想法表现了“我”怎样的心理?“···并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。”之所以这样想,是因为阿长不识字,没有文化,不知道《山海经》是怎样的一部书。这表明“我”对阿长心存隔膜乃至轻视。(2)当阿长说“哥儿,有画的‘三哼经’,我给你买来了!”,“我”有什么反应?表现出怎样的心情?“我似乎遇着一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开……”“霹雳”、“震悚”写出了“我”的震惊、感动,“赶紧”写出了“我”的期待和渴望。(3)“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。”为什么会产生“新的敬意”?为什么说“她确有伟大的神力”?别人不肯做或不能做的事,这样一个不识字的普通人居然做到了,所以“我”对她“发生新的敬意了”.“我”对她根本没抱希望,她却给“我”买来了我最想要而又最难得到的《山海经》,这在孩童的眼里,似乎“有伟大的神力”。(4)“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”。这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久的。综前所述,作者详写买山海经的事件,意图已经非常明显.同学们,你们能说说作者为什么要详写这件事呢?这件事更能表达作者对长妈妈的敬佩和感激,也能表现长妈妈对一个孩子真诚热情的帮助和关爱。这怎么能不使作者怀念呢?美术的鲁迅鲁迅的艺术收藏包括拓碑及汉画像6000多件、原拓外国版画2000多幅、原拓中国现代版画2000多幅;他最早介绍外国美术在中国刊物上发表,是中国第一代的书刊设计师,还是慷慨而极具洞察力的艺术赞助人,创办的“木刻学习班”培养了中国第一代现代版画家。鲁迅先生的美术作品鲁迅先生的美术作品鲁迅先生的美术作品作业:写作训练在你的人生经历中,是否也曾有难忘的人,他(她)曾对你说过的话,为你做的事,给予你关爱、帮助、教导,使你在日后时刻铭记,甚至对你的人生道路都产生影响,借鉴本文的写作手法,写一篇500字左右的文章。。谢谢

 

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