阿长与课堂实录【设计意图】《阿长与》是部编版七年级下册第三单元的课文。学生在七年级第一学期阅读必读书目《朝花夕拾》时，已经对长妈妈的形象有了比较清晰的了解，也能够感受到鲁迅先生对长妈妈的怀念之情。故而，本学期我在反复思量后决定聚焦本文“先抑后扬”的写作手法，开发本文的写作价值。【课堂实录】【导入】师：上学期，我们共读了鲁迅先生的回忆性散文集《朝花夕拾》，还记得先生回忆了哪些带给他温暖的人吗？生1：长妈妈和藤野先生。生2：三味书屋的寿镜吾先生，还有范爱农。师：是的，那些带给先生温暖的人就像一朵朵花，芬芳了先生的一生。特别是长妈妈，这个先生儿时的保姆，她在先生心里的地位似乎超越了先生的母亲，先生竟屡屡在文章中提及她。今天我们就再次走进《阿长与》，从文字里一探究竟。【阿长之人】师：如果这个学期，你家正好需要聘请一位保姆，你愿意聘请阿长吗？请你跳读课文，说说你愿意或者不愿意的理由。（此环节借用湿地刘艳红老师的创意）（学生自由阅读，圈点批注）生3：我不愿意，在第5段中我看到长妈妈一个人要占大半张床，而且还会把胳膊搁在迅哥的脖子上。我要是聘请了这样的保姆，晚上一定睡不好觉。师：嗯，你觉得长妈妈的睡姿实在太粗俗了，对吧？（生七嘴八舌）：而且提醒了她，她还毫不悔改。师：对哦，迅哥也受不了，只得求助母亲，母亲委婉地提了意见，长妈妈却依旧我行我素。这样的保姆可不行。生4：从第12段里我发现长妈妈的规矩也太多了，感觉好麻烦。师：所以你也不愿意请她做保姆。好，你来说。生5：第3段里说“把一株草，翻一块石头就说我顽皮”，我感觉这样的保姆会限制我的人生自由，不能要。师：嗯，不仅阻止你顽皮，还要跟家长告状。好比你刚打开手机，她立马说你不好好学习，等你爸妈回家后，还要跟他们说你不好好做作业，净玩手机了。（众生笑，纷纷摇头表示这保姆不可要）生6：还有她讲“长毛”的故事，宣传封建迷信。生7：她还喜欢“切切察察”，太八卦了。师：大家列举了好多不想聘请长妈妈的理由，我们梳理一下，是因为长妈妈粗俗、爱搬弄是非、封建迷信、规矩又多，是吧？那么有没有同学愿意聘请长妈妈的呢？生8：我想聘请她的，我觉得长妈妈虽然有很多缺点，但是她很有爱心。她那么辛苦的帮迅哥买了《山海经》。如果她做我的保姆，她一定会很关心我的。师：嗯，我们在整本书阅读时就揣摩过长妈妈买书时可能遇到的困难。你太善良了，因为体会到了长妈妈买《山海经》的不容易，所以你愿意包容她所有的缺点，是吗？【鲁迅之情】师：我们同学或聘请或不愿聘请，理由都是充足的。那么，假如鲁迅先生在写《朝花夕拾》时，长妈妈的身体依旧健康、硬朗，而先生也恰好需要聘请一位保姆，你觉得他还会请长妈妈吗？再读原文，给你的观点寻找依据。（生默读，圈点勾画）生9：我觉得肯定会。在文章最后一段中说道“仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！”师：这里你读到了什么？生9：先生十分想念长妈妈。师：想念，是的。先生的情感多强烈啊，他用呼告方式来表达他对长妈妈的怀念之情。所以如果上天再给他一次机会，他一定愿意再聘长妈妈的。生10：我也觉得鲁迅先生是愿意再聘长妈妈的。因为第26段说“别人不肯做，或不能做的事，他却能做成功。”先生对长妈妈是怀有敬意的。师：别人为什么不肯做或不能做呢？生11：因为鲁迅当时只是个小孩子，大家没把他当一回事。师：是的，别人对他的不在意，恰恰反衬了长妈妈对他的在意，对他的关心。所以尽管长妈妈连书名都叫不准，她依旧帮迅哥把书带回来了。这样一个心系小主人的保姆到哪儿去找哦！生12：还有倒数第二段“我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。”鲁迅称长妈妈是“我的保姆”，表达了他对长妈妈有深厚的感情。他还把长妈妈去世的时间记得很清楚，可以看出他很怀念长妈妈。师：你的文字敏感性超强，读得特别仔细。除了怀念外，这句话里还有什么情感呢？来，我们齐读这一段。朗读时语气应该沉重一些，语速要缓慢一些。生齐读：“我的保姆……她大约是青年守寡的孤孀。”生13：还有对长妈妈的愧疚，我对她了解的太少，连她的姓名都不知道。师：愧疚之情，我们可以重读哪些词？生13：重读“终于”和“仅”。师：除了愧疚，还有别的情感吗？生14：还有同情，她没有自己的亲人，青年时就守寡了。师：是啊，鲁迅先生对长妈妈怀有这么深厚的情感，如果还有机会，他又怎么会不愿意聘请长妈妈呢！//【写作之法】师：那么很奇怪了，鲁迅先生明明非常怀念长妈妈的，为什么文章的前半部分写了那么多长妈妈的缺点呢？（学生不能理解）师：不能理解了是吧？这在写作手法上叫“先抑后扬”。PPT显示：先抑后扬是一种写作手法，指为肯定某人、事、景、物，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法。曲解：指不顾客观事实或歪曲原意，作错误的解释。师：作者为什么会曲解长妈妈形象呢？他是什么时候曲解对长妈妈的理解的？生15：应该是在作者小的时候，长妈妈是他儿时的保姆，之所以会曲解，是因为小时候不理解长妈妈。师：真棒！其他同学明白了吗？鲁迅 |
