12.台阶 李森祥第三单元学习目标1、积累词语，了解课文内容，把握人物形象。2、学习围绕中心组织材料以及用细节描写刻画人物性格的写法。新课导入同学们了解自己的父亲吗？你觉得你的父亲是一个怎样的人？你和父亲之间发生过哪些难忘的事？作者简介李森祥，1956年生，浙江衢(qú)州人，作家。1986年发表第一篇小说《半个月亮爬上来》后迅速成长。他的小说以农村、军营生活为主要题材，塑造了一系列生动的普通人(尤其是农民)的质朴形象。其代表作品有《小学老师》《抒情年代》等。写作背景《台阶》反映出作者亲历农村生活的深刻感受。李森祥远离故乡，进入军营，遥远的距离，使他对故乡产生了极其亲切、真实的回忆。作者根据当时中国农村经济落后、生产力水平极低，但许多农民以一种坚韧不拔的意志，立志改变现状这一现实，写下了这篇小说。文题解读“台阶”是本文的线索，文章就是围绕“父亲要造一栋有高台阶的新屋”展开故事情节的。在文中，“台阶”不仅承载着父亲在物质与精神上的双重理想，也象征着人生的使命。文体知识——小说小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说有三个要素：人物形象、故事情节、典型环境（自然环境和社会环境）。人物是小说的核心，情节是小说的骨架，环境是小说的背景。读清字音凹（）凼（）门槛（）砌（）揩（）嘎叽（）筹划（）烦躁（）尴尬（）撬（）涎水（）晌午（）唿嗒（）黏性（）嵌着（）烟瘾（）舀（）大庭广众（）硌（）庄稼茬（）微不足道（）āodànɡkǎnqìkāiɡājīchóuzàoɡānɡàqiàoxiánshǎnɡhūdɑniánqiànyǐnyǎotínɡɡècháwēi解释词义【凼】方言，水坑。【低眉顺眼】默默无闻，任劳任怨。【微不足道】非常渺小，不值得一提。【筹划】想办法；定计划。【尴尬】神色、态度不自然。【大庭广众】人很多的公开场合。【若有所失】感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。文章梳理把文章分为四部分，并概括每一部分的内容。解析：第一部分(1—9）：老实厚道、一贫如洗的父亲为了自己和家人不低人一等，立下宏愿，要造一栋有高台阶的新屋。第二部分(10—16)：写父亲为造新屋所做的漫长的准备。经过多年的辛苦劳作，终于开始造屋了。第三部分(17—25)：终于建成了有九级台阶的新屋，全家人沉浸在喜悦之中。第四部分(26—32)：新屋落成，但父亲却为此付出了沉重的代价：老了，身体也垮了，精神支柱也没有了。整体感知——第一部分1、文章标题“台阶”有何作用？文章写作的核心贯穿全文的线索整体感知——第一部分2、文章第1段起笔引人思考，父亲为什么“总”有这样的感觉？解析：在当地有一种说法：台阶的高低象征着屋主人地位的高低。所以父亲总觉得自家的台阶低就是地位低，表现了父亲不甘落后、要强的心理，实际上表达了父亲想改变生活境遇的念想。3、文章第5段如此详写父亲洗脚，是要表现什么？解析：这里运用细节描写表现了父亲的艰辛和农民本色。“一泥浆”“一层沙”描写细腻、形象、贴切，那“泥”和“沙”是父亲辛劳的见证，一个吃苦耐劳的父亲的形象展现在读者眼前。整体感知——第一部分4、台阶的高低象征着地位的不同，所以父亲总说“我们家的台阶低”。你怎样理解这种心态？解析：父亲的这种心态表现了他是一个不甘人后、渴望被尊重的人。正是因为有了这种心态，有了要造有高台阶的屋子的目标，父亲才有了充足的干劲儿。这也是父亲多年来不辞辛苦地劳作，勤苦节俭，积攒财物的全部动力。整体感知——第二部分1、第13段中摇晃的树枝，摇不散的目光。想想父亲此时的心理。解析：“专注的目光”遥看着“别人家高高的台阶”，运用神态描写形象地写出了父亲对高台阶的美慕与向往。“柳树枝老是摇来摇去”“一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去”，运用环境描写烘托出人物的心情，含蓄地折射出父亲因心愿与追求一时不能实现的苦闷与不甘。整体感知——第三部分1、第19段中有不少动词使用准确、生动，试选取一处用一两句话做点评。解析：这段中“浮”“挑”“滚”等动词，生动细腻地描写出父亲在露水大、雾大的深秋早晨踏黄泥造新台阶的细节。多年的期盼终于要变成现实了，一种发自内心的喜悦、难以抑制的兴奋支撑着父亲不知疲倦地超负荷地劳作。整体感知——第三部分2、仔细阅读第21段，说说父亲为什么会露出“尴尬的笑”。解析：父亲历尽千辛万苦，终于实现了造一栋有高台阶的新屋的愿望，内心是非常兴奋和喜悦的，本该心花怒放、扬眉吐气，但是长期的劳作、驼惯了的背，使他不能昂首挺胸；长期的自卑，使他觉得浑身不自在，手足无措。这与前文说父亲“老实厚道”相呼应，也表现了中国农民谦卑内敛、厚道朴实的性格特点。整体感知——第四部分1、文章第29段，父亲为什么回家总是“一副若有所失的模样”？解析：父亲劳碌了一辈子，劳动已经成为他生命的一部分，是他人生价值的体现，一旦失去劳动能力，他 |
