一、积累与运用（30分）1.《卖油翁》选自________________，作者谥号是_______，他是我国________朝著名________。（4分）2.给下列加点字注音并释义。（6分）(1)家圃()(2)睨之()(3)颔之()(4)忿然()(5)酌油()(6)覆其口()3.解释加点的字。（4分）(1)善射(2)尝射于家圃(3)久而不去(4)笑而遣之4.根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语。(4分)如：扁鹊望桓侯而还走(跑)→奔走相告(1)益习其声(更加)→(2)有卖油翁释担而立(放下)→(3)天下之所恃以无忧(凭借、倚仗)→(4)久之，目似瞑，意暇甚(空闲)→5.选出与所给加点词的含义不相同的一项。（6分）(1)有卖油翁释担而立()A.解释概念B.如释重负C.手不释卷D.爱不释手(2)吾射不亦精乎()A.精益求精B.博而不精C.精打细算D.精通射击(3)但微颔之()A.但手熟尔B.但愿成功C.但求无过D.虽然……但是……6.翻译下面的句子。（6分）(1)见其发矢十中八九,但微颔之。(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?(3)我亦无他,惟手熟尔。二、阅读理解（15分）【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】楚有养由基者①，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰“善”。有一人过②曰：“善射，可教射也矣③。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳叶者，百发百中，而不已善息⑤，少⑥焉气衰力倦，弓拨矢钩⑦，一发不中，前功尽矣。”(《西周策》)【注释】①养由基：人名。②过：经过。③可教射也矣：可以教他射箭了。④支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。⑤而不已善息：却不因射得好趁此时休息。已，通“以”，因。⑥少：过了不久。⑦弓拨矢钩：弓身不正，箭杆弯曲。7.解释下列加点的词。（4分）(1)惟手熟尔惟：(2)尔安敢轻吾射轻：(3)左右皆曰“善”善：(4)子乃曰可教射乃：8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）(1)当世无双，公亦以此自矜。(2)人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？9.下列对【甲】文的理解和分析有误的一项是（）（3分）A．面对卖油翁观射时不以为然的态度，康肃在质问时称呼、语气的变化，淋滴尽致地表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。B．酌油术表演后，卖油翁以一句“我亦无他”来教训康肃“你亦无他”，举重若轻，一个沉稳老练、从容自得的长者形象跃然纸上。C．从康肃的“射箭”到卖油翁的“酌油”，从康肃“自矜”“忿然”到“笑”“遣”，行文跌宕有致，富有戏剧性。D．故事虽短，但生动有趣，通过类比，深入浅出地阐明了做人要正确看待自己与他人的长处，善于向他人学习的道理。10.【甲】【乙】两文都和射箭技术有关，但所揭示的道理有所不同，请简要概括。（4分）三、小练笔（15分）11.据说陈尧咨把卖油翁打发之后，自己一个人在菜园子里踱来踱去，他在想些什么？他又会做些什么？请同学们在把握人物性格的基础上展开合理想象，写一篇小短文。答案：1.略2.(1)pǔ园子(2)nì斜着眼看(3)hàn点头(4)fèn气愤(5)zhuó舀取,这里指倒入(6)fù盖3.(1)擅长(2)曾经(3)离开(4)打发4.(1)示例：精益求精；多多益善(2)示例：如释重负；尽释前嫌(3)示例：有恃无恐；恃强凌弱(4)示例：目不暇接；无暇顾及5.（1）A（2）C（3）D6.(1)(卖油翁)看见他射出去的箭,十支当中有八九支射中靶子,只略微点了点头。(2)你也懂得射箭吗?我射箭的本领难道不高超吗?(3)我也没有别的奥秘,只是手法熟练罢了。7.（1）只是（2）轻视（3）好（4）竟然8.(1当时没有人能和他比，他自己也凭借这一点自夸。（2）别人看了我射箭后都说好，你竟然说可以教我射箭，你为什么不代替我去射百步之远的柳叶呢？9.D10.【甲】文揭示“熟能生巧”的道理；【乙】文揭示“劳逸结合”的道理。(意思相近即可)11.略附【乙】文参考译文：楚国有个名叫养由基的人，很擅长射箭。距离柳树百步之远来射树叶，百发百中。左右的人都说“好”。有个人从旁边经过说：“你擅长射箭，可以教你射箭了。”养由基说：“别人看了我射箭后都说好，你竟然说可以教我射箭，你为何不代替我去射百步之远的柳叶呢？”这个人说：“我不能教你伸直左臂支弓，弯曲右臂开弓的技巧。那种射柳叶的功夫，虽然百发百中，但 |
