登飞来峰21.古代诗歌五首1.了解诗人的生平及有关的文学常识；朗读并背诵古诗。2.把握诗歌主旨，体会诗人抒发的思想感情及语言的音韵美。(重点)3.通过诵读、讨论、对比、联想等形式，培养自主、合作、探究的学习方法。(难点)学习目标新知导入在宋朝的时候，有一个人做了对不起宰相的事，后来他给宰相赔礼道歉时，说了这么两句话：大人不计小人过，宰相肚里能撑船。你们知道这个宰相是谁吗？新知导入登飞来峰王安石(1021—1086)，字介甫，号半山，江西临川(今江西抚州)人，北宋政治家、文学家、思想家，唐宋八大家之一。王安石的散文雄健峭拔、论点鲜明、逻辑严密，具有很强的说服力，充分发挥了古文的实际功用；他的诗遒劲清新，擅长说理与修辞；他的词写物咏怀，意识空阔苍茫，形象淡远纯朴。代表作有《游褒禅山记》《泊船瓜洲》《梅花》等。还是改革家，当过宰相，在神宗皇帝支持下实行改革，历史上叫做“王安石变法”。其政治变法对宋初社会经济具有很深的影响，被列宁誉为是“中国十一世纪伟大的改革家”。背景资料作者简介创作背景本诗选自《王荆文公诗笺注》卷四十八(上海古籍出版社2010年版)。此诗作于宋仁宗皇祐二年(1050)，当时王安石初入官场，抱负不凡。他在鄞县(今属浙江)任满回江西临川故里时，途经杭州，写下了这首抒怀之作。登飞来峰王安石飞来山上/千寻塔，闻说/鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼,自缘/身在/最高层。朗读指导飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。译文：飞来山上的应天塔高耸入云，听说在鸡叫时可以看见太阳升起。古代长度单位。八尺(一说七尺)为一寻。听说。诗文探究实写虚写诗人用“千寻”这一夸张的词语写山上古塔之高，写出自己的立足点之高。“闻说鸡鸣见日升”巧妙地虚写在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人的朝气蓬勃，奠定了全诗积极向上的感情基调。?不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。译文：不怕浮云遮住了视线，只因为置身在塔的最高层。视线。因为。诗文探究在山间浮动的云雾。不怕。名词作动词，置身。表明诗人不怕艰难，对前途充满信心。一语双关，既指眼前看到的云，又比喻困难挫折或当时朝廷中的保守势力。抒怀，是诗的主旨。这两句表现了诗人的高瞻远瞩以及不畏困难、奸邪的勇气和决心，蕴含着深刻的哲理，即只有站得高，才能看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒。王安石登高望远，他看到了哪些景物？奇峰高塔旭日浮云整体感知王安石在实现自己理想的时候也遇到这样的奸邪小人，那他的态度是怎样的？你能诗中的一个词来说说吗？“不畏”无所畏惧！毫无畏惧！“最高层”除了字面上指他立足点高之外，还有什么深层含义？“最高层”指最高统治层，更主要还是在标举一种道德上的高度。诗的前两句与后两句有什么关系?前两句写景，写飞来山上的塔之高和想象中旭日东升的景象；后两句议论、抒情，从登高望远中感悟出深刻的哲理，即只有站得高，才能看得远，才能不怕阻挠，不被眼前的困难吓倒，表现了诗人为实现理想而无所畏惧的进取精神。前两句是铺垫，后两句是升华。分析讨论这首诗的前两句展现了一幅怎样的景象?一座千寻高的宝塔伫立在飞来峰上，看起来十分壮观，每当雄鸡报晓的时候，站在高高的宝塔上，就能看见太阳升起的壮美景象。写作特色寓情于景，寓理于景这是一首哲理诗，前两句紧扣诗题，描写景物，点明地点与时间，引入丰富的联想。上句采用夸张手法，表现了飞来峰上塔之高。下句联想到“闻说鸡鸣见日升”，表现了诗人的蓬勃朝气。后两句把抽象事理寓于具体形象中，并抒发了诗人不畏艰难险阻、勇往直前、一展抱负的豪情壮志。主旨提炼这首诗借登临飞来峰，表现了诗人高瞻远瞩、不畏艰难、立志改革的政治抱负，展现了诗人为实现理想而勇往直前的进取精神。写景板书设计登飞来峰千寻之塔——极言其高不畏云遮眼身在最高层鸡鸣见日——衬塔高耸议论抒情站得高、望得远高瞻远瞩远大抱负不畏艰难课堂总结对《登飞来峰》这首诗的理解不恰当的一项是（）A.第一句概括了峰和塔的高度。“千寻”极言塔的高峻。B.第二句是虚写，听说登上飞来峰顶的高塔，在晨鸡报晓时分，便可以看到旭日东升。C.第三句中“不畏”表现了诗人不畏奸邪的勇气和决心。D.诗作最后两句委婉含蓄地表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负。课后练习D |
