美国航天飞机“挑战者号”1986年1月28日美国航天飞机“挑战者号”升空后爆炸情景美国航天飞机“哥伦比亚号”2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在即将返回地面前夕解体2002年北大科考队和登山队攀登希夏邦马峰的悲剧伟大茨威格小河镇沙窝中学左金松学习方法：怎样把握课文的主要信息？1、分析文章的标题，推测文章可能包含的主要信息，带着这些猜测去读课文。2、抓住时间、地点、人物、事件，理清文章的主要情节。3、圈点文章的精彩章节，理解人物的精神品质。整体感知结合预习及对课文的速读，请用一句话来概括全文。结合预习及对课文的速读，请用一句话来概括全文。归纳：1912年斯科特一行5人力尽艰辛到达南极点，却发现阿蒙森已早1月余到达，在归途中与暴风雪搏斗2个多月后，全部壮烈牺牲。再读课文，说说其中哪些细节最让你难忘，并说出你的理由。整体感知之精彩赏析历尽艰辛达到极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务！英国人普遍讲求绅士风度，主张诚信、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人业绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡，以图尽快结束自己的生命，遭到了队员的拒绝。……奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待些时候。”探险需要团结协作，在关键时刻为了保护同伴，有时需要勇于献出自己的生命。 在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，体现出威尔逊博士对工作的认真、严谨，对探险事业的热爱，对死亡的无惧。 负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的珍贵岩石样品。合作探究问题探究1：找出课文中“悲剧”的具体表现，在课文中勾画出来。1．死亡之悲：归途中5个队员全部牺牲。２．失败之悲：斯科特比阿蒙森迟1个多月到达南极点。３．作证之悲：为阿蒙森的成功作证。世人之悲：临终遗言，情系亲朋离别之悲：魂留南极，英雄绝世问题探究2：斯科特一行的“伟大”体现在哪里？1．坚毅，勇敢，执著，坦然面对死亡，有为事业献身的英雄气概。２．诚实守信，有绅士风度。３．有强烈的团队精神。4．对国家、对人民、对亲人爱的真情流露。 问题探究3：探险的意义何在？ 认识自然、挑战自我，追逐梦想，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞和启迪。1、对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。作者在这里要表达的意思是什么？你同意这种看法吗？ 交流：作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败之后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这一观点。语言品味2、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。（国旗为什么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？） 交流：作者在这里采用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特和伙伴的心情。此时，在痛苦万分的斯科特眼中，风中飘扬的挪威国旗就是他的对手，胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物，物皆著我之色彩”。表现出斯科特内心的沮丧、失落。语言品味3、但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好过往和他对遥远的祖国、亲人、朋友的怀想，它们与现实形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的，却是虚无缥缈，无法实现的。这样写更加突出了悲剧效果、给人心灵的冲击。联系上下文，“心中的海市蜃楼”是指什么？作者为什么要这样比喻？语言品味4、一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 这话表达的是什么意思？这句话在全文中起什么作用？ 交流：表达了作者对斯科特崇高的赞誉，意思是斯科特在与大自然的搏斗中虽然失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵经受了考验，变得无比的高尚。壮丽的毁灭，虽死犹生。语言品味这句话在全文中可作为主旨句，起点题的作用。这是作者的议论，表现了作者对这些可靠队员的赞美。拓展延伸斯科特等人为人类而献身的崇高精神是值得我们学习的，学习了这篇文章对你有什么启发？联系生活实际讨论。英雄之所以为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心，自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命，我们所能尽力做到的是记住他们的名字。——里根斯科特威尔逊埃文斯鲍尔斯奥茨课外延伸阅读课后斯科特的日记，把你的感想写在日记当中。 |
