期末专项训练(七)综合实践——2020-2021学年七年级语文下册部编版时间：80分钟满分：75分1.综合性学习。(6分)在我们心中,“祖国”不是一个普通的名词。它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。爱祖国,就是爱这一切。实验中学七年级(5)班开展以“爱国-爱家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。(1)为营造活动气氛,请你为此次活动拟写一条宣传标语。(2分)(2)在朗诵这一环节,吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后,王淑涵同学接着将要朗诵黄露的《我的中国心》。假如你是主持人,请你设计一段串场词。(4分)2.综合性学习。(12分)回望共和国历史,七十年弹指一挥间。举国同庆之时,学校将举办“为祖国献礼"综合性学习活动,让我们积极参加,来庆祝伟大祖国的生日吧!【家国颂我参与】下面这段文字,节选自校长在该活动动员会上的演讲稿。请根据画线句子的内容,结合所学的对联知识,写出下联。(2分)你听，1949年10月1日天安门城楼上那一句庄严宣告,声震寰字;你看,庆祝改革开放四十周年的欢庆场面，历历在目。七十年峥嵘岁月，漫漫旅途中您用一种心无旁鹜的决心,用一把响彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出三步走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国,您是中华儿女共同温暖的家。上联:七十年改写历史燃梦想下联:(2)【家国文我传承】汉字,是当今世界最美的文字之一,写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆书、隶书、草书、行书、楷书等字体。以“家”字为例,A为篆书,为行书,为楷书。(2分)(3)【家国事我探究】人生重要关头,需要我们做出选择。请综合探究下面两则材料,说说你从中得到的主要启示。(4分)【材料一】代学森经历了重重的艰难险阻终于回到了祖国。回国后他受到了最高规格的待遇,主席经常和他一起讨论国家以后的发展。主席曾经问过钱学森,为什么要执意回因，美国的待遇那么好,回来后悔吗?钱学森异常认真地说:“苟利国家,不求富贵。”这八个字娜地有声,听者无不为其鼓掌。【材料二】在边境扫雷行动中,面对复杂雷场中的不明爆炸物,杜富国对战友大喊:“你退后,让我来!”在进一步查叨情况时突遇爆炸,他英勇负伤,失去双手和双眼,同组战友安然无总。“我只是做了一个军人应该做的选择。”这个阳光帅气的小伙子，对雷场救下战友这个选择,从未后悔过。主要启示:(4)老师让张林同学策划这次活动,他已经想出了两个活动形式,请你帮他再补充两个。(4分)活动形式一:举行爱国诗词朗诵会活动形式二:举行爱国人物故事会活动形式三:活动形式四:(2)你一定积累了许多爱国诗词,把你最喜爱的两句默写在下面与大家共勉吧!(2分)(3)在本学期的学习中,我们认识了许多人物,如邓稼先、闻一多、木兰……请选择其中一个人物,结合他(她)的经历,分析他(她)身上体现的爱国情怀。(4分)4.爱是一种博大而深厚的情怀,生活中的每一时刻、每空间都有爱的存在,为疲惫的父亲捧上一杯热茶,为风雨中的清洁工递上一把雨伞,为偏远山区的儿童献上一份爱心…而尊老爱老更是中华民族的传统美德。在重阳节到来之际,某班将组织开展“孝亲敬老"主题活动。请你完成下列任务。(10分)(1)【活动设计】请你仿照示例为本次活动拟写两个活动形式。(4分)示例:“孝亲敬老”社区行①②(2)【交流表达】李奶奶是孤寡老人,同学们经常去帮助她。最近李奶奶生病了,同学们自愿捐款,买了营养品前去探望。如果你是班长,见到李奶奶你会怎么说?(4分) |
