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部编版语文七年级下册期末综合试题

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一、语言积累(16分)1.(2分)给下面句子加点字注音。把毯子卷得更紧些,把身子蜷()起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀()着的宝石,它跟我们这样地接近哪!2.(2分)请根据拼音,在括号内填入恰当的字。现在只有三个疲惫、léi()弱的人吃力地拖着自己的脚步,穿过那茫茫无际、像铁一般坚硬的冰雪荒原。……他们的燃料已经告qìng(),而温度计却指在零下40摄氏度。任何希望都破灭了。3.(2分)请将“假”的“亻”旁去掉,另补充偏旁,填入适当的方框内。A.应接不□B.碧玉无□C.闲□之余D.闻名□迩4.(8分)请将下面诗句补充完整。翻开古诗文,情景相随,情境相依,纷繁生活在诗情画意中展开。“①,寒光照铁衣。”渲染了边塞夜景的苦寒;“②,草色入帘青。”体现了陋室的悠然;“③,何人不起故园情。”彰显了异乡游子的思乡;“造化钟神秀,④。”极言了秀丽高峻的泰山;“草树知春不久归,⑤。”描摹了百花惜春的场景;“⑥,一山放出一山拦。”透射着人生理趣;“杨花榆荚无才思,⑦。”“落红不是无情物,⑧。”花草树木皆成了精灵……感山川风物之灵秀,品诗文情思之丰厚。5.(2分)下列句子后的分析有误的一项是A.家国情怀,意味着热爱自己的父老乡亲,热爱家乡的土地人民,热爱祖国的大好河山。(这是排比句,语意递进。)B.高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。(这是比喻句。)C.告别,他鞠躬,口说谢谢,看着来人上路才转身回去。(“着”是动态助词,表示动作、行为在进行或持续中。)D.外面的光线透过舷窗一下子照射进来,阳光很刺眼,我的眼睛忍不住眨了一下。(“外面的光线”“我的眼睛”“眨了一下”都是偏正短语。)二、古诗文联读(16分)游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。河中石兽纪昀沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木杮,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴,渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?杜处士好画蜀中有杜处士①,好书画,所宝以百数。有戴嵩②牛一轴尤所爱锦囊玉轴常以自随。一日曝书画,有牧童见之,拊③掌大笑曰:“此画斗牛也。牛斗力在角,尾搐④入两股间,今乃掉⑤尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。【注解】①杜处士:姓杜的读书人。②戴嵩:唐代画家,韩滉弟子。③拊:拍。④搐(chù):收缩。此指“夹”。⑤掉:摆动。6.(2分)下列加点词语解释有误的一项是A.阅十余岁,僧募金重修(阅读)B.湮于沙上,渐沉渐深耳(埋没)C.沿河求之,不亦颠乎(颠倒,错乱)D.转转不已,遂反溯流逆上矣(停止)7.(2分)下列各组加点词意义和用法相同的一项是A.一老河兵闻之大兄何见事之晚乎B.山门圮于河湮于沙上C.其反激之力但知其一,不知其二者D.以我酌油知之以为顺流下矣(2分)下列对《游山西村》赏析有误的一项是A.诗人紧扣诗题“游”字,详细描写游村的过程,略写游村的见闻。立意新巧,浓墨重彩,自然成趣。B.“足鸡豚”一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。C.颔联描写的是诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽又开朗的情景,不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。D.“衣冠简朴古风存”,赞美着这个古老的乡土风俗,显示出他对吾土吾民之爱。9.(2分)下列对《河中石兽》赏析有误的一项是A.在打捞一事上,寺僧显得考虑不周,忽而原地打捞,忽而沿河而下,代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。B.讲学家空谈事理,不切合实际,代表的正是“据理臆断”的态度。C.老河兵能综合考虑各种因素,提出符合实际的结论,代表的是实事求是的作风。D.讲学家的“笑”和老河兵的“笑”,如出一辙,都在嘲笑寺僧的无知。10.(2分)下列对《杜处士好画》理解不正确的一项是()A.“用锦囊盛起来,用玉石作画轴,经常随身携带”由此可见杜隐士特别喜爱戴嵩的画。B.牧童却认为他

 

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