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第4课夏商周的更替课后训练

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夏商周的更替一、选择题1.商朝在历史上又被称为殷朝,是因为下列哪一事件()A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.平王东迁 D.盘庚迁都2.中国传统儿童启蒙读物《三字经》中写到:“周武王,始诛纣,八百载。最长久。”周武王“诛纣”的战役是A.涿鹿之战 B.牧野之战 C.漠北之战 D.城濮大战3.中国古代史学名著《左传》中说:“多行不义必自毙。”下列哪一历史人物的结局可以作为该论断的有力证据A.黄帝 B.禹 C.汤 D.桀4.依据“夏商周断代工程”研究成果,商朝建立于公元前1600年。即A.公元前17世纪末期 B.公元前17世纪早期C.公元前16世纪末期 D.公元前16世纪早期5.某同学撰写的历史小论文关键词:西周、王、侯、制度。他研究的内容是()A.分封制 B.郡县制 C.禅让制 D.行省制6.公元前2000年比公元前1500年A.晚500年 B.早3500年 C.早500年 D.晚3500年7.夏、商、西周是我国早期的三个国家,下列选项属于这一时期的是()A.皇帝是最高统治者 B.王位世袭 C.有了铁器牛耕 D.实行禅让制8.“诸侯朝天子曰职。一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。”材料反映的历史现象是A.春秋时期诸侯争霸 B.战国时期兼并战争C.西周初年分封制 D.西周末年王室衰微9.国家的出现,是人类社会进入文明时代的重要标志之一。我国作为亚非四大文明古国之一,建立第一个王朝大约在()A.公元前19世纪 B.公元前20世纪 C.公元前21世纪 D.公元前22世纪10.研究夏商周的历史,下列君主出现的先后顺序是()①盘庚②周武王③启④周平王A.①②④③ B.①②③④ C.③①②④ D.①④②③11.史学家虽未发现夏朝考古的直接证据,但发现了与其时间地点最吻合的遗址,它是()A.河姆渡遗址 B.大汶口遗址 C.二里头遗址 D.殷墟遗址12.大规模的宫殿建筑群、都邑格局和作坊遗迹,青铜礼器等万余件出土文物,确立了二里头遗址作为中国第一王朝都城的历史地位,这一考古发现成为打开中华文明起源的钥匙。上述“第一王朝”是指A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝13.考古学家在洛阳平原发掘出的二里头遗址,这里有宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊,还有平民生活区和墓葬群。该遗址反映了夏王朝()A.经济繁荣 B.实行暴政 C.等级森严 D.君民平等14.在中国古代,褒扬官员德行和政绩,往往称其人为“民之父母”,官员亦以“为民父母”“爱民如子”作为执政理想境界。这一现象反映出A.宗族关系已成为执政的基础 B.“家天下”观念的政治影响C.官员考核主要依据民本思想 D.官民之间具有共同政治诉求15.与下图中“?”处的朝代建立有关的事件是()/A.国人暴动 B.商汤灭夏 C.武王伐纣 D.盘庚迁殷16.下图殷墟遗址反映的是我国古代//A.夏朝都城 B.商朝 C.西周都城 D.秦朝都城17.夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。这说明A.中央集权制度建立起来 B.夏朝成为当时世界上最大的国家C.统一的多民族国家形成 D.国家特征明显18.公元前771年,西周被犬戎所灭。西周最后一个王是()A.周文王 B.周成王 C.周幽王 D.周厉王二、综合题19.阅读下列材料,回答问题。材料一相传,尧年老时,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人。舜年老后,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。(1)材料一中这种推举部落联盟首领的方法,历史上称作什么制度?(2)上面这一制度被世袭制、“家天下”取代的标志是什么?哪一个王朝的建立标志着我国早期国家的产生?材料二周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。(3)材料二中西周实行的是一种什么制度?这一制度的实行起到了什么作用?20.中国古代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。材料一下图。/(1)材料一反映了西周的什么制度?属于统治阶级的有哪些?材料二尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师旦于曲阜,曰鲁。——摘编自《史记·周本纪》(2)材料二说明周王封赐土地的依据是什么?材料三周公教成王说:“你得用心考察众诸侯谁纳贡,谁不纳贡。纳贡的如果礼貌不好,即是侮慢王朝,等于不贡。幽王为烽火大鼓,有寇至,举烽火,诸侯悉至。——范文澜《中国通史》第一卷(3)材料三分别说明了这些受封诸侯有哪些义务?材料四天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也(天子巡察诸侯为天子所守的疆土)。诸侯朝于天子,日述职;述职者,述所职也(受封的请侯向天子汇报工作的完成情况)。无非事者……不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之——《孟子·告子》(4)结合材料四和所学知识分析,

 

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