第7课战国时期的社会变化【课标要求】知道战国时期诸侯国之间的战争，了解这一时期的社会变化；通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来；通过都江堰工程感受中国古代人民的智慧和创造力。【自学目标】1.了解战国七雄兼并战争、都江堰水利工程等情况；识记商鞅变法的主要内容和历史作用。2.通过学习春秋战国时期社会制度的根本性变化，提高初步运用生产力和生产关系解释历史现象的能力。通过对商鞅、李冰等历史人物的评价，提高评价历史人物的能力。教学重点：“战国七雄”的含义；战国时期的著名战役和著名军事家；商鞅变法的内容及历史作用；都江堰的修建。教学难点：商鞅变法与大变革时代之间的关系；我国封建社会的形成；都江堰的结构和运作。【自学填空】【合作探究】1．“战国七雄”是指哪些国家？2．战国时期诸侯战争的目的是什么？战国时期诸侯战争有什么特点？战国时期诸侯战争有什么影响？3．商鞅变法的背景、内容、影响各是什么？4．战国时期各国的改革变法有什么影响？5．都江堰水利工程的构成及其作用各是什么？【巩固练习】1.山西省的宣传语是“山西旅游,物华天宝,人杰地灵,晋善晋美”。晋国在战国时期分裂为()/A.韩、赵、燕 B.郑、宋、楚C.韩、赵、魏 D.秦、齐、楚2.作为一个时期的名称,战国因战争众多、争夺激烈而得名。以下战役中,不属于这一时期的是()A.阪泉之战 B.马陵之战C.长平之战 D.桂陵之战3.战国七雄中,后来逐渐成为最强大的诸侯国,对六国构成威胁的是()A.秦国 B.楚国 C.齐国 D.赵国4.战国时期是我国历史上的大变革时代,各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是()A.促进生产力发展 B.实现富国强兵C.缓和社会矛盾 D.增强东周王室实力5.据《华阳国志·蜀志》记载:“水旱从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也。”记载中描述的应是()A.灵渠 B.长江三峡 C.长城 D.都江堰6.阅读材料,回答下列问题。材料一溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。——《诗经·小雅·北山》材料二有渰萋萋,兴雨祁祁,雨我公田,遂及我私。(译文:滚滚的乌云布天上,春雨落得唰唰响,好雨落到公田里,同时也落到私人田地。)——《诗经·小雅·大田》材料三此变法使秦国达到了富国强兵的目的,出现了“家给人足”的繁荣景象,全国百姓以私下斗殴为耻,以为国家立下战功为荣,军队战斗力不断增强,国富兵强的秦国,成为战国后期最强大的诸侯国。(1)材料一反映了土地归国家所有,而材料二则反映了部分土地已经归私人所有,分析产生这一变化的根本原因。土地所有制的转变是社会的进步,还是倒退?为什么?(2)材料三中的“变法”是指哪次变法?(3)材料三的这次变法的哪些经济措施直接推动了秦国国富兵强?(答出两点即可)(4)综上所述,分析影响社会转型的主要因素。【本课反思】 |
