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人教部编版七年级上册第14课沟通中外文明的“丝绸之路” 课件

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第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”学习目标1、识记张骞通西域、班超经营西域的史实,丝绸之路的路线。2、理解丝绸之路在中外交流中的作用。3、学习张骞坚强的意志,顽强不放弃的精神。中国出土的古欧洲钱币身着丝绸的仙女(意大利那不勒斯博物馆)导入新课张骞通西域 一一、张骞通西域丝路由来汉通西域了解西域阳关玉门关西汉初年的西域,小国林立,受到匈奴的控制和奴役。大月氏被匈奴驱赶,匈奴单于还把大月氏国王的头盖骨制成“饮器”。汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区,称为西域。认识西域张骞拜别汉武帝出使西域图汉武帝张骞张骞(前164年―前114年),汉中郡城固(今陕西省汉中市城固县)人,中国汉代杰出的外交家、旅行家、探险家。两次出使西域有功,封为博望侯。公元前138年请依据图片和材料,描述当时西域的情况。荒凉毫无生气广阔危险、神秘当时没有人去过西域,传说西行之路上有寸草不生的漫漫黄沙,还有烈火熊熊的火焰山,日落后昆仑山上还有长着豹尾的食人怪兽。——译自《山海经》大月氏匈奴西汉必须要经过匈奴控制的地方,有被匈奴杀掉的危险。被俘公元前138年出发匈奴西汉大月氏张骞没能联合大月氏,返回长安张骞出使西域的目的没有达到,是否能就此否定张骞的这次西域之行呢?公元前138年出发公元前126年返回张骞第一次通西域公元前119年,西汉对匈奴的战争已经取得重大胜利。张骞再度出使西域,联络乌孙国,继续打击匈奴。乌孙国因动乱无法与汉朝合作。张骞让随行人员分头访问大宛、康居、大夏、安息等国,与许多国家结交。张骞第二次出使西域一、张骞通西域1、西域的定义:西域的含义玉门关和阳关以西葱岭以东的广大地区包括葱岭以西更广阔的地区狭义:广义:(今新疆天山南北地区)一、张骞通西域2、张骞出使西域:公元前138年联络大月氏,共同夹击匈奴未成功,但了解到西域的风土人情,以及他们想和汉朝往来的愿望公元前119年访问西域各国,加强友好交往促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来张骞曾两次被匈奴抓住,被扣留了10余年,但他仍坚持完成使命。他的这种精神对我们有什么启示?我们应当学习张骞不屈不挠、勇于探索和开拓的精神,在学习和工作中不畏艰难险阻,勇于开拓进取,报效祖国。问题思考《汉书.张骞传》载:“然骞凿空,诸后使往者皆称博望侯,以为质(诚信)于外国,外国由是信之。”想一想,为什么说张骞出使西域的举动是“凿空呢?古代称对未知领域的探险为“凿空”,指张骞第一次开辟出中原通往西域的道路,中原王朝与西域各国有了第一次友好往来,所以称为“凿空”。材料研读P69一、张骞通西域3、张骞出使西域的影响:张骞第一次出使西域,虽未达到联合大月氏的目的,但同西域各国建立了联系,知道了许多西域地区的山川、地形、物产、人口、风俗等,此后,汉朝与西域诸国互派使节,互通商旅。——《秦汉,一个民族强盛的起点》(1)促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来(2)为开辟“丝绸之路”奠定基础张骞通西域之路丝绸之路张骞出使西域开通了中西交往的通道。后来汉朝在通往中亚、西亚的路线上修道路、设驿站、筑长城,为来往使团、商旅提供食宿、交通和安全保护,形成贯穿东西的交通要线。“他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓中国历史上出类拔萃之人物也。”——(史学家)翦伯赞丝绸之路 二长安商队:你正带领着一支驼队去西域,准备带点什么货品呢?西域商队:你正从西域回来,沿途你会带些什么回长安?丝绸苜蓿锄头良种马葡萄舞蹈漆器石榴小麦水稻找一找:汉与西域交流频繁后,下面哪些事物是由中原传到西域,哪些是由西域传到中原?核桃活动探究:有一部关于秦朝的电视剧中,有这样一个镜头:秦始皇和大臣李斯一边谈论政事一边吃着葡萄、石榴,旁边还摆放着一壶茶。请你根据所学的知识来说一说,这个情节是真是假?为什么?长安欧洲西亚中亚长7000多公里西域河西走廊陆上丝绸之路长安河西走廊西域欧洲西亚中亚穿过经运往【经过陕西省、甘肃省、新疆自治区】在古代世界,只有中国种桑、生产丝织品……这条沟通中西的商路,到19世纪被德国李希霍芬称之为“丝绸之路”中国经济上:西方文化上:中国西方佛教、基督教、伊斯兰教……地位:是古代东西方往来的作用:促进了东西方的陆上丝绸之路地位和作用经济交流、文化交流。大动脉。海上丝绸之路孟加拉湾马来半岛马六甲海峡绕过马来半岛穿过马六甲海峡通往孟加拉湾沿岸广东沿海的港口出发对西域的管理 三公元前60年,西汉王朝在西域设立……公元前60年,今新疆地区正式归属中央政权西域都护为西汉对西域的管理开发奠定基础三、对西域的管理西汉政府管理西域的最高长官。公元前60年西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权。其管辖范围包括今

 

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