新学期从这一刻开始班会课件 |
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新学期从这一刻开始新学期新气象新进步良好的开端是成功的一半怎样有一个好的开端呢？第一，树立一个信心，我能行。第二，创立一种学风；认真，勤奋，刻苦，求实。第三，培养一个习惯，自觉自愿。第四，创设一个环境，整洁，文明，有序。心态决定一切我们无法左右风向，但是我们可以调整风帆；我们无法左右事情，但是我们可以调整心情。我们的态度决定一切1、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。2、我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。3、我们在一项任务刚开始时的态度就决定了最后的多大成功。4、我们的环境完全由我们自己的态度来创造。如何保持积极的心态1、?言行举止像你希望成为的人2、?要心怀必胜，积极的想法3、用美好的感觉，信心与目标去影响别人4、?使你遇到的每一个人都感到自己重要，被需要，学会称赞别人5、心存感激，培养奉献的精神6、?学会微笑，用笑声化解愤怒7、?到处寻找最佳的新观念8、?放弃小事，大人物不计较不重要的事情9、?从失败例子中寻找正面回报10、把生命看成不断学习和经历的过程。自习课抬头率看手表率说废话率讨论问题率看与功课无关书籍率无故发呆率铃响按时安静率想一想不自律，他将自食任性的苦果！过分的强调自由，他便没有自由了！学数理化有什么用?是有用的!最终仍然是有用的!学习的终极目标其实也是无用的!无用之用,乃为大用学习数理化有什么用？系统学习方法一、学习的根本规律——思路清晰1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习；2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实；二、如何使用根本规律学习：1、难题：知识点多、知识跨度广；2、解题过程：建立各知识点之间联系的过程；3、不会解题：断点；4、要系统学习：心中有一盘整体的棋；三、如何进行系统学习：1、建立知识骨架；2、为骨架填充血肉；3、找出各部分纵横方向之间的联系四、系统学习的完整过程：1、画出完整的知识结构图；2、把这个图中的知识点和具体学习内容联系起来（填充血肉）；3、将这个相互联系的知识系统整体移植到大脑中。播种一种习惯收获一种行为播种一种行为收获一种性格播种一种性格收获一种命运---印度谚语行为和习惯真诚待人诚实守信认真负责自信自强遵守规则讲究效率友善合作合理消费主动学习独立思考勇于实践总结反思人格化好习惯的12指标——温馨提示习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有 偿还不了的债务。为什么管不住自己呢？不长记性，总是重复在同一个错误里原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然后给自己找各种各样的理由意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了管得住自己，你是习惯的主人管不住自己，你是习惯的奴隶做主人，还是做奴隶全在于自己的选择改掉坏习惯的方法交一些能够管住自己的朋友用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己用写日记来管住自己学习习惯测验你是不是预习要学的功课？你上课的时候，注意力是否集中？你学过的功课，是不是加以复习？你是否喜欢回答老师的问题？你上自习课的时候是否自觉？你不懂的功课，是否向别人请教？你是不是按时完成作业？吃烧饼一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第三个才觉得饱了。???他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后一个烧饼怎么能填饱肚子呢？你是命运的决定者 明确最想要的 一则寓言故事讲道：过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生截然不同的变化，一块石头受到很多人的敬仰和膜拜，而另一块石头却受到别人的唾骂。这块石头极不平衡地说道：老兄呀曾经在三年前，我们同为一座山上的石头，今天产生这么大的差距，我的心里特别痛苦。另一块石头答道：老兄，你还记得吗曾经在三年前，来了一个雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉他只要把你简单雕刻一下就可以了，而我那时想像未来的模样，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以产生了今天的不同。 两者的差别：一个是关注想要的，一个是关注惧怕的。过去的几年里，也许同是儿时的伙伴、同在一所学校念书、同在一个部队服役、同在一家单位工作，几年后，发现儿时的伙伴、同学、战友、同事都变了，有的人变成了“佛像”石头，而有的人变成了另外一块石头。你期望自己怎样生活在这个世界上?未来成为一个什么样的人?你最想得到的是什么?假如有一辆没有方向盘的超级跑车，即使有最强劲的发动机，也一样会不知跑到哪里；同理，不管你希望拥有财富、事业、快乐，还是期望别的什么东西，都要明确它的方向在哪里?我为什么要得到它?我将以何种态度和行动去得到它?“人生教育之父”卡耐基说：“我们不要看远方模糊的事情，要着手身边清晰的事物。”假设今天上帝给你一次机会，让你选择五个你想要的事物，而且都能让你梦想成真，你第一个想要的是什么?假如只选择一个，你会做何选择呢？假如生命危在旦 |
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