西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、选择题1．三国两晋南北朝介于秦汉和隋唐两个时期之间，既是秦汉时期社会矛盾集结、激化的产物，又是隋唐强盛的渊源，承上启下，在我国封建社会中占有特殊的地位和作用。三国两晋南北朝时期的主要特征是（）A．江南经济得到发展B．政权分立与民族交融C．经济重心完成南移D．社会动荡与民族混战2．时空观念是历史学科核心素养的第一要素。历史的时空观念是指历史时序观念和历史地理观念。下图是某同学制作的中国古代朝代更替表，其中结束长期分裂割据局面、实现全国统一，是以下哪两个封建王朝的共同点()/A．秦朝东汉B．西汉西晋C．秦朝西晋D．东汉东晋3．八王之乱造成中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，形成了中国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。八王之乱发生在（）A．秦朝末年 B．西汉末年 C．东汉末年 D．西晋末年4．西晋时期，内迁的五个少数民族不包括（）A．氐族 B．蒙古族 C．鲜卑族 D．羌族5．东汉末年以后一直到西晋，大量的北方人南迁到江南地区的主要原因（）A．北方长期战乱B．北方环境恶化C．南方自然条件好D．北方人口太多6．持续了16年之久，导致西晋国力从此衰落的是（）A．石崇和王恺斗富 B．赤壁之战 C．八王之乱 D．七国之乱7．阅读历史书籍需要注意主题和子目之间的联系。下面子目对应的主题是（）/A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．繁荣与开放的时代8．中国古代民族迁移有两个大的流向：一是由北方草原迁入黄河流域，一是由黄河流域迁入江南（见下图），这两大迁移最主要的后果是（）/①促进了社会经济的发展②加剧了民族矛盾③促进了民旗融合④使人口分布趋于平衡A．①③ B．②④ C．①② D．③④9．三国两晋南北朝时期，北方游牧民族内迁产生的影响主要是（）A．沟通了中外文明B．消除了民族矛盾C．促进了民族交融D．促进了道教产生10．三国两晋南北朝时期是我国历史上一段分裂割据时期，多民族国家政权并立，更替频繁。以下对下图朝代填写正确的是（）/A．①东晋②前秦③梁④北周B．①西晋②前秦③吴④北周C．①东晋②北魏③吴④北汉D．①西晋②北魏③梁④北周11．黄河流域是中华文明的发祥地。根据下列图片所代表的时期和地点，指出黄河流域（）/A．长期是古代中国的政治中心B．一直是古代中国的经济中心C．长期是中外文化交流的中心D．一直是古代中国的文化中心12．下图为现存于洛阳博物馆的一枚金印，印面呈正方形，阴刻“晋归义胡王”五个字，印钮是一头跪卧的骆驼。从印文看，是晋朝降服了胡王的意思。专家研究认为，印文中的“胡”应当是指晋武帝司马炎所封的匈奴首领。此印可以用来研究（）/A．西晋统一全国B．晋武帝分封同姓王C．西晋“八王之乱”D．北方游牧民族内迁13．魏晋以来，内迁少数民族向汉族人民学习农业技艺，从事农业生产；汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等。这表明（）A．民族交融成果显著B．民族纷争完全消失C．国家统一社会安定D．/黄河流域适合游牧14．西晋王朝存在时间非常短暂。导致西晋是一个短命王朝的原因有（）①统治集团迅速腐朽②北方人大量迁往江南地区③皇族之间连年混战④内迁少数民族反抗西晋的压迫A．①②③B．②③④C．①③④/D．①②④15．比较中学习并归纳共同点是历史学习的方法之一。下列关于秦朝和西晋相同之处的表述，正确的是（）①都结束了政权并立的局面②都是少数民族入主中原后建立的政权③都短暂而亡④都进行了制度创新，加强了中央集权A．①② B．①③ C．②③ D．②④16．下边四幅图片反映的共同主题是（）/A．古代民族交融B．古代宗教传播C．古代商业繁荣D．经济重心南移17．以下示意图反映出（）/A．东汉末年军阀割据B．三国鼎立局面形成C．魏晋时期政权并立D．统一趋势不断加强18．“八王之乱”是中国历史上最为严重的皇族内乱之一，内乱发生的主要地区在（）A．长安 B．健康 C．成都 D．洛阳二、综合题19．阅读下列材料，回答问题：材料一在西北面，击退了游牧部落；为了防止他们卷土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致2000多年后的今天人们仍要谈起这一事实：有100万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二/（1）据材料一，你推论修建长城的是哪一个“皇帝”？他修筑长城的目的是什么？依据材料谈谈你对修长城的看法。（2）观察材料二，结合所学知识指出不同民族的交流对中华民族的发展有何意义。（3）结合上述材料及所学知识，概括我国古代民族关系演变的总趋势。由史及今，我们应该树立什么样的民族意识？20．图示法是历史学习的基本方法之一。阅读下列图示回答问题：材料一行政系统简表/材料二某历史时期示意图/ |
