章节名称中国工农红军长征学时1课标要求讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神；知道遵义会议，认识其在中国革命史上的地位。教学目标知识与能力：了解红军长征的路线及长征过程中的重大事件、了解遵义会议的召开遵义会议及其伟大意义；探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因。2、过程与方法：①通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。②结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力。3、情感态度与价值观：通过学习，引导学生学习红军不畏艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情。教学重点遵义会议；长征的经过和长征精神教学难点感悟长征精神教法学法史料教学法小组讨论法教学准备与本课相关的图片、文字史料、视频教学内容设计意图导入新课：播放视频，学生观看后回答：从该视频当中了解到了什么？师：红军为什么要长征？长征途中又经历了哪些艰难险阻？带着这些问题来学习第17课《中国工农红军长征》讲授新课：出示幻灯片2：齐读学习目标一、长征的原因：出示幻灯片3，农村革命根据地图，指图讲解让学生了解革命根据地的发展对国民党造成威胁，教师讲解：由于红军和根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。从1930年底，国民党反动派对中央革命根据地进行了五次大规模的军事“围剿”。出示幻灯片4：红军的五次反“围剿”时间敌军人数我军人数领导人战略战术结果第一次至第四次1930年至1933年10万4万毛泽东（前三次）避敌主力诱敌深入集中优势各个击破胜利20万3万30万3万50万7万周恩来、朱德第五次1933年秋50万8万博古、李德分散兵力进攻冒险防御保守失利师指图讲解，学生分析师总结：前四次反“围剿”，在毛泽东、周恩来的正确作战方针的指引下，取得了胜利，而第五次反“围剿”，由于毛泽东失去了军事指挥权，军事上由博古、李德指挥，由于博古、李德军事上的错误指挥，致使第五次反“围剿”失败，为了保存革命的力量，红军要被迫进行战略转移，得出长征的原因：第五次反“围剿”的失败，被迫进行战略转移，教师板书二、长征的经过1、前期的经过：出示幻灯片5：《中国工农红军长征路线示意图》提出要求：了解中央红军在长征初期的行军路线。讲解：1934年10月，中共中央率领中央红军8万人西进，准备去湘西与二、六军团会合，蒋介石叛明红军的意图，在去湘西的路上设置重兵把守，首先设置了四道封锁线，红军生死拼杀，冲破了敌人的四道封锁线，渡过湘江，但人员损失过半。在这样的情况下，博古等人执意要去湘西，出示幻灯片6：这时敌人已经在红军去湘西的路上布置了口袋阵，关键时刻毛泽东提出放弃进军湘西，而向敌人力量薄弱的贵州前进，得到大家的认可，于是红军强渡乌江，攻克了遵义。遵义会议：过渡：红军占领遵义后，中共中央在此召开了中央政治局扩大会议，成为影响中国革命的一次重要会议。出示幻灯片7:那么这次会议的具体内容是什么？学生看书，归纳遵义会议的时间、地点、内容、意义。出示幻灯片8学生回答：时间：1935年1月地点：遵义内容：略意义：略出示幻灯片9，问题：为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？小组讨论教师提示：从中国共产党成立到遵义会议前的14年和遵义会议召开到新中国的成立的14年两方面去考虑小组代表发言：略教师总结：1921年中国共产党诞生到1935年遵义会议的14年间，党经历过大革命失败，第五次反“围剿”失败和长征初期的胜利等错误问题，1935年遵义会议到1949年新中国成立的14年间，在毛泽东为核心党中央正确领导下，取得长征、、抗日战争、解放战争的胜利，1949年建立新中国。所以遵义会议是生死攸关的转折点，是党从幼年走向成熟的标志。过渡：遵义会议之后又有哪些军事行动？后期的路线：出示幻灯片10：《中国工农红军长征路线示意图》教师指图讲解：遵义会议后，红军克服重重困难，四渡赤水，打乱敌人的追剿计划，巧渡金沙江，跳出敌人的包围，继续北上，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过大雪山，走过草地，打开进入陕甘的通道。1935年10月，中央红军到达陕甘革命根据地的吴起镇，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红军三大主力在会宁会师，宣告长征结束识记长征路线：出示幻灯片11指导学生读教材82页《中国工农红军长征路线示意图》，同桌之间互相说经过，找一名学生对着PPT说出经过长征胜利的意义：出示幻灯片12：小组讨论：长征胜利有什么历史意义？材料一：我们党领导红军......胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征，宣告了国民党反动派消灭中国共产党和红军的图谋彻底失败，宣告了中国共产党和红军肩负着民族希望胜利实现了北上抗日的战略转移。——习近平纪念红军长征胜利80周年大会讲话材料二：红军的西北长征，无疑是一场战略撤退，但不能说是溃退，因为红军终于达到了目的，其核心力量仍完 |
