从张学良的抉择看抗日救亡运动第18课从九一八事变到西安事变史称“东北易帜”标志着国民政府形式上实现对中国的统一。1928年底，张学良发表通电，宣告东北遵守三民主义、服从国民政府，改易旗帜。他是将门虎子他是纨绔子弟他会开飞机他是好色之徒他是民国四大美男子之一从1901到2001高寿101岁但他却说我的人生只到36岁之后便没有了……少帅—张学良1929年--1933年的资本主义世界经济危机波及日本，为了摆脱经济和政治困境，日本急于发动侵略战争。1927年，召开“东方会议”，狂妄的《田中奏折》称“惟欲征服支那（中国），必先征服满蒙（东北和内蒙古）……”1930-1931年，国民政府第三次“围剿”红军。①日本对中国的侵略蓄谋已久（根本原因）②日本急需通过发动侵略战争摆脱经济危机（国际形势）③蒋介石积极内战给日本可乘之机（国内形势）基础知识：九一八事变发生于________年9月18日，日本关东军炸毁了南满铁路沈阳北郊__________路段，接着炮轰东北军驻地__________,占领___________。1931柳条湖沈阳城北大营九一八事变沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大一切对日交涉，听候中央处理。——蒋介石又密电张学良1931年9月19日抉择之一：家仇国难战与不战？无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。——蒋介石给张学良密电1931年8月16日抉择之一：家仇国难战与不战？自行梳理课本86—88页日本侵华史实日军在东北的滔天罪行1932年，日本扶植溥仪在长春建立伪满洲国用中国儿童作活体实验疯狂掠夺资源活埋中国人的“万人坑”日军“七三一”细菌战部队沦陷区儿童练习日文书写沦陷区学校升日本国旗集体军事训练学习日本“国技”相扑奴化教育待学成以补充军人之数以支那人制支那人。东北抗日义勇军影响：①九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。②中国人民的局部抗战开始了。日本停止侵略的脚步了吗？ 1932年，一二八事变，进攻上海1933年，热河事变，攻占山海关和热河，进犯长城。1935年，华北事变，策划华北五省独立。华北之大，已经安放不下一张平静的书桌了！——北平学生一二?九运动一二·九运动的性质：爱国救亡运动。一二·九运动的意义：揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。一二?九运动一万多名学生游行，一名东北学生激动地说：“张将军，东北沦陷五年了，你还忍心打内战吗？我们为救国而死，死在救国的路上是光荣的……张学良杨虎城西安事变抉择二：民族危亡——忠君？救国？如何处置被抓的蒋介石？请你站在你所代表的派别的角度，怎样处置蒋介石？并分析原因。亲日派？中国共产党？亲英美派？讨伐张杨借刀杀人和平解决放蒋和平解决逼蒋抗日中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日何应钦宋美龄周恩来西安事变和平解决意义深远西安事变的和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成为扭转时局的关键。十年内战基本停止，抗日民族统一战线初步形成。1901-2001他说我的人生只到36岁之后便没有了……忠实于祖国无问西东才能无愧于国家九一八事变到西安事变日本对中国的侵略蓄谋已久。1.九一八事变（1）背景：（2）时间：1931年9月18日（3）经过：（5）影响：（6）日本扩大侵略：表现①②2.一二﹒九运动（7）九一八事变后各方态度：（1）背景：（2）时间：（3）地点：（4）主力军：学生（5）经过（口号）（6）意义3.西安事变（1）背景：①②（2）发动者：（3）时间：（4）经过：（5）中共的态度和努力：（6）结果：（7）西安事变和平解决的历史意义1935年12月9日北平①②1936年12月12日（4）结果：张学良、杨虎城 |
