七七事变与全民族抗战【教材分析】本课包含两个子目：一是“七七事变”，二是“南京大屠杀”。这两目都是重点。七七事变是日本帝国主义全面进攻中国的开始，也是中华民族全面抗战的开始。日军在侵华过程中大肆烧杀抢掠，无恶不作，而“南京大屠杀”是无数屠杀惨案中的一个典型，国家以立法的形式把每年的12月13日定为南京大屠杀死难者国家公祭日。【学情分析】八年级的学生好奇心强，播放有关卢沟桥景点及南京景点等图片或视频，制作浓厚的历史氛围，使学生产生亲临其境之感，激发学生的学习兴趣，使学生印象更加深刻。【教学目标】知识与能力1．知道七七事变、第二次国共合作、抗日民族统一战线正式形成、淞沪会战、南京大屠杀等史实，分析理解七七事变为什么会成为全民族抗战的开始；能讲述中国人民抗击日本侵略者的可歌可泣的英雄故事；认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。2.培养讲述历史事件的能力，迁移知识、运用知识解决问题的能力和探究钻研的能力。过程与方法收集有关中国军民英勇抗战、侵华日军暴行等方面的图片、文字资料等，围绕“日军为什么会在南京制造骇人听闻的大屠杀”“当前日本国内有一批右翼分子否认南京大屠杀，认为这是中国人捏造的，你是怎么看的”等问题展开讨论，学习讨论的方法。3、情感态度与价值观：抗战初期，中国军民的英勇奋战，粉碎了日本帝国主义速战速决灭亡中国的侵略计划。爱国将士的战绩和气概增强了全国人民的抗战信心。南京大屠杀充分暴露了日本帝国主义的凶残本性，它是不容歪曲的铁的事实和无可辩驳的侵略罪证，侵略者的暴行将被永远钉在历史的耻辱柱上。情感、态度与价值观1.通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。2.通过讲述南京大屠杀、收集和摘编资料等，揭露日寇在华犯下的滔天罪行，使学生进一步认识日本军国主义的残暴本性，认识法西斯反人类、反社会的反动本质以及侵略战争的罪恶。教育学生勿忘国耻、振兴中华。【教学重、难点】教学重点：七七事变、抗日民族统一战线的正式形成、淞沪会战、南京大屠杀。教学难点：理解卢沟桥抗战是全国抗战的开始；如何看待日本对中国人民的侵略及日本当局否认历史事实的行为。【教学方法】启发式教学法，提问法，图示法、视频音乐等多种教学手段；学生自主学习，小组讨论等方法。【教学过程】一、新课导入教师：在课程开始之前，有两位小主持人要给大家讲一个故事，由请主持人。（两位小主持人上台，教师播放第一张ppt，同时点击播放背景音乐《英雄的黎明》）女主持人：1937年12月13日，日本攻陷了中国国民政府首都南京，为迫使国民党政府投降，日本侵略者在全城进行了长达6个星期的灭绝人性的大屠杀，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。如今，日本一些右翼分子却公然全盘否定南京大屠杀，称“南京大屠杀是20世纪最大的谎言”。今天，就让我们看看历史的真相……（教师继续点击PPT第2张——第7张，播放图片）男主持人：（根据ppt图片内容讲授）教师：谢谢两位主持人。听完故事，同学们心情是沉重的，我们今天要讲的内容就跟这个故事有关，请翻到教材第19课七七事变与全民族抗战（板书标题）设计意图：创设情境主持人讲述南京大屠杀的故事，利用课件、视频激发学生学习兴趣卢沟桥事变（七七事变）活动一：自主学习，预习教材91页内容，完成表格（ppt第9页），并思考：日军为什么要首先进攻卢沟桥呢？（设计意图：培养学生的自学能力和识记能力培养学生分析概括的能力）事件时间地点经过意义七七事变答案：时间：1937.7.7；地点：北平（今北京）西南卢沟桥。经过：（P86）1937.7.7夜，日军在卢沟桥附近举行军事演习，诡称一名士兵失踪，强行要求入宛平县城搜查，遭到严拒。日军便炮轰宛平城和卢沟桥，中国守军第二十九军将士奋起抵抗，史称“七七事变”。意义（影响）：七七事变标志着中国全民族抗战的开始。教师过度：卢沟桥是当时北平通往南方和京外各地的唯一门户，是兵家必争之地，因此，日军在卢沟桥附近进行军事演习是有预谋。2.活动二：质疑拓展——为什么说七七事变是中国全面抗战的开始？（1）小组讨论（2）小组代表发言教师ppt展示：日军：由侵略东北到侵略全中国；共两党：西安事变后已经开始合作抗日；国民党：放弃了不抵抗政策，开始坚决抗日。七七事变是中国历史进入全民族抗日战争时期的开端。3.展示图片：国民党爱国将领佟麟阁、赵登禹，指导学生阅读小字了解国民党第二十九军英勇抗日的史实。三、共赴国难——第二次国共合作实现1.七七事变后国共态度Ppt展示国共发表宣言，号召全民族抗战2.改编红军、游击队1937年，根据两党协议，在西北的中国工农红军改编为国民革命军第八路军，南方八省的红军游击队改编为国民革命军陆军新编第四军。3.抗日民族统一战线正式形成——国共两党实现第二次合作四、淞沪会战教师：1937年7月7日，日军制造了卢沟桥事变后，向上海大举进攻，妄图实现3个月灭亡中国的计划。制造了“八一三事变”请大家自学，浏览一下课本89 |
