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第19课七七事变与全民族抗战教案22

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第19课七七事变与全民族抗战教材分析本课为部编人教版《中国历史》八年级上册第六单元“中华民族的抗日战争”中第19课,前承“从九一八事变到西安事变”,后启“正面战场的抗战”。以1937年的时间轴为线索,强调了对历史事件的追思,叩问与感悟,为此在教学中增添了部分教学内容,适当提升了教学难度,使教师进一步发挥在教学中的指导作用,凸显学生在学习中的主体地位,继而努力打造“灵动”的历史课堂。教学目标知识与能力教师通过对多角度多层次的史料选择,结合历史老照片、地图等,指导学生学会简述七七事变、南京大屠杀等基本史实,把握重要的时间线索,培养学生对历史重大概念的认知能力;同时通过对史料的分析与解读,层层深入,让学生知道中国全民族抗战的开始,养成“论从史出,史论结合”的良好习惯;联系当前现实,尝试通过对历史纪念活动的畅想,培养学生的历史迁移能力,逐步了解阅读、思考、归纳、分析和判断等历史学习的方法,初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。过程与方法在课堂中通过对各种文字史料、图片史料、音频史料的合作研读,让学生逐步感知七七事变的前因后果,既能充分联系已有知识分析出日本侵华的深层原因,又能尝试概括七七事变后国人的变化,从而理解全民族抗战的内涵;同时,注重问题的设置,用一个个不同角度的问题尝试激发学生的思考,利用层层深入的问题进行有意义的探究,调动学生的大脑,拓宽学生的视野,打开学生的思维,使之在课堂上与课堂后不断处于思考的状态,从而培养学生对历史的兴趣,使得历史课堂不仅仅局限于课堂内,更在于内心,更在于课后的探究。情感态度与价值观以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质,铭记历史,勿忘国耻,但不刻意宣传仇恨;引导学生认识战争的现实危险性,增强忧患意识;树立热爱和平、关爱人类的正义感,从历史汇总汲取力量,培养学生宽容而理性的爱国心态。三、学情分析1.初二学生的学生已经有一定历史学习的基础,因此对本子目的教学,要突出教学中学生的主体地位,不单要落实基础知识,更重要的是要让学生在历史的学习中得到情感的升华。从公民教育的角度来讲,热爱并珍惜和平,反对战争应是学生学习历史、感悟历史后得到的一个认识。2.初二学生处于人生发展的青春期,容易对主流价值观产生疑问和困惑,甚至于会有叛逆的思维,这不应该是历史教学的禁忌,反而应该是历史教学的财富,牢牢把握住学生的质疑精神,反而能激发学生的兴趣和不断的思考。四、教学过程1.同学们,今年对于中国来说是特殊的一年,你知道为什么吗?一个多月前的国庆节,天安门广场隆重举行阅兵式,让我们来回顾当时的震撼场面。2.为什么在这个盛大欢喜的日子里,他会失声大哭?(学生各抒己见)这位抗战老兵,或许是想到了失去的战友亲人,或许是想到了刻骨铭心的苦痛。3.今天,就让我们跟随抗战英雄的脚步,去感受英雄的力量,历史的温度。让我们走进第19课《七七事变与全民族抗战》。4.让我们的思绪回到1937年的卢沟桥。5.卢沟桥事变是如何爆发的?请同学们阅读课本,小组交流你的成果。提问时间:7月7日,所以卢沟桥事变又称七七事变6.对于七七事变的经过,同学们心理是否有些疑惑?(老师有一点疑问,不知大家是否可以帮我解答)日军中的那名士兵真的失踪了么?这是七七事变爆发的真正原因么?8.七七事变爆发后,驻守北平的第二十九军司令部迅速下令,誓与此桥共存亡。在保卫北平的战役中,中国军队誓死抵抗,其中涌现出两位杰出的将领,他们是:赵登禹、佟麟阁通过你的课前预习,查找资料,请两位同学来介绍两位英雄,从他们的事迹中,你体会到了中国军人怎样的精神?崇高的爱国主义精神赵登禹、佟麟阁在平津保卫战中壮烈殉国,1937年7月底,北平、天津相继沦陷,而在中国近代史上,北平曾被哪些侵略者攻陷过?同学们还记得抗日战争的起点吗?九一八九一八事变同样也是日本局部侵华,中国军民局部抗战的开端。与之相比,七七事变产生了怎样的影响呢?(小组交流)11.七七事变的突发,平津的迅速沦陷,把残酷而又危急的现实摆在了全国人民的面前。面对装备精良、训练有素、蓄谋已久的日本侵略者,仅仅靠一支军队抗战行不行?仅仅依靠政府抗战行不行?我们的民族该怎么办?在中华民族生死存亡的时刻,国共两党是如何从内战走向合作呢?请王瑞小组为大家展示情景剧“第二次国共合作之形成”。12.蒋介石的公开谈话有什么作用?任何派别指?共产党。政府无不开城接纳何意?联合共产党一致抗日。国共之间要?所以蒋介石发表公开谈话标志着第二次国共合作的形成,更标志着在西安事变中初步形成的抗日民族统一战线的正式形成。13.在国共两党的携手努力下,四万万人齐蹈厉,同心同德一戎衣。一时间,大江南北,长城内外,各党派、各民族、各阶层都积极投入到这场波澜壮阔、史无前例的抗日洪流中来。国内更是形成了一种新的抗日局面,那就是?14.在全民族的抗战中,中国共产党领导的八路军、新四军深入敌后,与敌周旋;国民党军队则开赴抗战最前线,开辟正面战场,与敌交锋。这张图片中这名七八岁的男孩也穿上了戎装上了战场,你知道这张照片出自那场战役么?

 

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