主题：21.敌后战场的抗战课型：问题解决课学生自主学习方案师生行为及二次设计教学方法自学指导法、合作探究法创设情境，展示目标（5分钟）1.问题回顾：①抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗是哪一次战役？指挥官是谁？②正面战场创抗战以来规模之最大的战役是哪一次？它有什么意义？2.引入新课，解读目标二、走进文本，解决问题（22分钟）※阅读课文，落实目标※※知识梳理，基础检测※（一）平型关大捷1、下列有关平型关大捷的描述，错误的是（）A.时间：1937年9月B.地点：山西太原重要门户——平型关C.八路军部队：林彪一一五师D.评价：是抗战以来正面战场取得的最大的一场胜仗2．意义：是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利，粉碎了日军“”的神话。温故知新结合目标阅读课文结合课文自主完成教师检查学生姓名：班级：学习目标1、掌握平型关大捷、百团大战的史实及历史意义。2、掌握敌后战场抗日根据地的建立与发展的史实。3、体会中国军民坚强不屈、不怕牺牲的精神。师生行为及二次设计重点平型关大捷、百团大战组内交流解决疑难展示成果难点正确分析敌后战场的抗战的作用（二）抗日根据地1.第一个敌后抗日根据地是2.敌后战场的战略总后方和指挥中枢是3．为巩固敌后抗日根据地，争取抗战胜利，中国共产党制定的政策和措施包括（）①建立抗日民主政权②没收地主的土地分给农民③实行减租减息的土地政策④发展生产A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4.和相互配合，构成了中国抗日战争的整体。（三）百团大战1、某校八年级学生在一次晚餐用餐过程中，七嘴八舌地讨论百团大战的相关知识。甲说：“指挥者是彭德怀”；乙说：“目标是破坏敌人交通路线，摧毁日、伪据点。”；丙说：“是局部抗战以来中国军队取得重大胜利的战役，打击了日本侵略者的嚣张气焰”；丁说：“时间是1940年下半年，为粉碎敌人的“囚笼政策”，八路军在华北地区发动的一场大规模的破袭战，给日军以极大震撼。日军把这场战役称为“挖心战”。以上四位同学中肯定有一位记错了，他是（）A．甲B．乙C．丙D．丁三、合作探究，提高认识（8分钟）1、有关抗日战争的史实，下列搭配正确的是（）A.九一八事变——全国性抗日战争从此爆发B.西安事变——抗日民族统一战线正式形成C.台儿庄大捷—全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利D.百团大战——中国军队主动出击日军的最大规模的战役2、谈谈你对抗日战争时期敌后战场所发挥作用的认识。四、问题解决，强化训练（9分钟）1.历史兴趣小组模拟“红色旅游”的推介活动，下列主题，适用于介绍延安的是（）A.红色的小船---见证了党的诞生B.英雄的城市---诞生了八一军魂C.革命的摇篮---开创了革命新路D.抗战的灯塔---敌后战场总后方2.台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是（）A.都提高了共产党和八路军的威望B.都鼓舞了全国人民的抗战信心C.都是国民党正面战场的重大胜利D.都是共产党敌后抗战的重大胜利3．阅读下列材料：材料一“沈阳日军行动，可作为地方事件，望力避冲突，以免事态扩大。一切对日交涉，听候中央处理。”——蒋介石致张学良密电材料二：“命令前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。”——第二十九军司令部命令材料三：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声！师生行为及二次设计学生独立完成组长组织合作交流教师检查展示成果请回答：（1）材料一中的“沈阳日军行动”指的是哪一历史事件？材料二反映的历史事件有什么标志意义？（2）从材料一到材料二说明当时日本对中国的侵略发生了怎样的变化？（3）从材料一到材料二，面对日军的步步侵略，国民党政府对日态度发生了怎样的变化？其变化的主要原因是什么？（4）“起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！”请举出中国人民血肉筑长城的典型战役。五、安全教育（1分钟）1．放学后须在人行道内走，没有人行道的要靠路边走；2．放学后不准在车行道上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿。课时教学反思：师生行为及二次设计汇报展示学习成果自主完成 |
