人教版七年级下学期地理第六章我们生活的大洲——亚洲单元同步练习

第六章我们生活的大洲——亚洲一、单选题下列关于亚洲人文环境和自然环境的关系说法错误的是（）。日本推广抗震建筑是因为其位于地震带上达雅克人聚居的高脚屋是因为多山地居住在恒河三角洲的孟加拉人，以捕鱼为生，以船为交通工具，因为气候湿热，多河、湖沙特阿拉伯的贝都因人居住帐篷，身着宽大的袍子，过游牧生活，是因为这里炎热干旱亚洲南部的冬季风和夏季风分别来自（）。亚欧大陆和太平洋 B.亚欧大陆和印度洋 C.太平洋和北冰洋 D.非洲大陆和大西洋图示为北美洲气候分布图，在图示数码代表的各气候类型中，亚洲没有分布的是（）。①气候②气候③气候④气候季风气候具有明显的季节特征，世界上季风气候最显著的地区是（）。西亚 B.东亚 C.中亚 D.北亚下列有关亚洲之最叙述正确的是（）。亚洲最大的高原是青藏高原，也是世界第一大高原位于西亚的死海，是世界上最深的湖泊亚洲最长的河流是叶尼塞河，注入北冰洋喜马拉雅山脉是世界上最高大的山脉在亚洲的同一天里，有人因炎热而纳凉，有人因寒冷而烤火，有人为雨水过多而发愁，有人为长期干旱而忙碌……这些都说明亚洲的范围大，各地气候差异大。下面关于亚洲气候差异的说法，正确的是（）。亚洲东部和西部都分布有季风气候季风气候各月降水平均，一般没有旱涝灾害因亚洲河流呈放射状向四周分流，所以亚洲的中部降水最多亚洲地跨寒、温、热三带，气候复杂多样亚洲有世界最高峰（珠穆朗玛峰8844.43米），也有世界最低的低地（死海-422米），这说明亚洲的地形特点是（）。地形复杂多样 B.地势起伏大 C.以高山为主 D.以谷地为主亚、非两洲都缺失的气候类型是（）。热带雨林气候 B.温带海洋性气候 C.地中海气候 D.高山高原气候亚洲与北美洲共同具有的自然地理特征是（）。地势中部高，四周低 B.地势东西两侧高，中部低C.温带大陆性气候面积广大 D.缺失热带雨林气候亚洲的地形复杂多样，中部的主要地形类型是（）。高原和盆地 B.高原和山地 C.山地和平原 D.平原和盆地在亚洲，有的地方终年炎热，有的地方长冬无夏，有的地方雨水丰沛，有的地方常年干旱……这些都说明了亚洲范围广，各地气候差异大。下面有关亚洲气候差异的说法，正确的是（）。亚洲东部和西部均分布有季风气候 B.季风气候各月降水均匀，一般没有旱涝灾害C.亚洲地势中间高四周低，所以亚洲中部降水最多 D.北回归线穿过的地区共有三种气候类型下列关于亚洲河流的说法，正确的是（）。众多长河源于中部，呈放射状流向四周 B.东西南北四个方向都有河流注入海洋C.印度河分布在印度境内 D.亚洲六大区域河流众多、水源丰富下列关于亚洲自然地理的叙述，正确的是（）。跨经度最广、东西距离最长 B.跨纬度最广、东西距离最长C.湖泊最多，拥有世界上面积最大的淡水湖 D.河流众多，多发源于西部，呈放射状下列地区，处在世界上最强的季风区内的是（）。北亚、中亚和东亚 B.东亚、东南亚和南亚 C.中亚、西亚和南亚 D.北亚、西亚和东南亚下列亚洲的河流，注入北冰洋的是（）。长江 B.印度河 C.叶尼塞河 D.湄公河亚洲气候类型范围最广的是（）。温带季风气候 B.温带大陆性气候 C.热带季风气候 D.热带、亚热带沙漠气候我们所在的大洲——亚洲，幅员辽阔，自然环境复杂多样，下面关于亚洲的叙述正确的是（）。亚洲地形类型复杂多样，以平原、山地为主受地形地势影响，许多大河自西向东流亚洲分布范围最广的气候类型是温带季风气候亚洲地跨热带、温带和寒带，是世界上跨纬度最广的大洲读亚洲大陆沿30°N地形剖面图，图中的甲乙丙丁分别代表的地理事物名称是（）。青藏高原 巴西高原 恒河平原 大西洋 B.青藏高原 阿拉伯高原 恒河平原 太平洋C.阿拉伯高原巴西高原 印度河平原大西洋 D.阿拉伯高原青藏高原 印度河平原太平洋“我们亚洲，山是高昂的头；我们亚洲，河像热血流……”亚洲的山山水水哺育了全球一半以上的人口。其中的“山”和“水”分别指的可能是（）。乞力马扎罗山、尼罗河B.阿尔卑斯山、多瑙河 C.喜马拉雅山、长江 D.安第斯山、亚马孙河读下图，关于亚洲的叙述，正确的是（）。①全部位于北半球，大部分位于东半球②地跨热带、温带、寒带③温带大陆性气候分布广，季风气候只分布在东亚④地势中部高、四周低，河流呈放射状流向周边海洋①②②④③④①④分析题（10分）亚洲是我们生活的大洲，它地域辽阔，文化多样。读下图，回答下列小题。亚洲东临世界上最大的大洋 洋，北临 洋，西南以 运河为界与非洲相邻。（3分）亚洲地跨 带、北温带和北寒带。A地终年高温多雨，属 气候（类型），B地气候终年严寒，A、B两地气候差异主要是受 因素的影响。（3分）亚洲东部主要分布的人种是 种人，西亚的阿拉伯人属于 种人。（2分）从东西半球分析，亚洲大部分位于 半球；从南北半球分析，亚洲大部分位于 半球。（2分）（12分）读某季节东亚季风图，回答下列小题。/（